A reconceptualização foi uma movimento que planejava incluir abordagens fenomenológicas e marxistas aos seus preceitos, porém os envolvidos na vertente marxista recusaram uma identificação plena com o movimento. Sobre essa temática, assinale a alternativa que aponta qual o motivo de as pessoas envolvidas com o marxismo terem se distanciado do movimento de reconceptualização. a. O movimento era visto como um questionamento do modelo técnico dominante. b. O movimento era visto como um recuo ao pessoal, ao narcisístico e ao subjetivo. c. Foram os envolvidos com a fenomenologia que se distanciaram do movimento. d. O movimento era visto pelos marxistas como excessivamente político. e. O movimento era visto como excessivamente centrado em questões objetivas. 3,33 pontos

PERGUNTA 2 Um dos marcos fundamentais da teoria educacional crítica foi o famoso ensaio do filósofo __________, de 1970, intitulado Ideologia e os aparelhos ideológicos de Estado, que veio a oferecer fundamentos para as críticas marxistas acerca do campo da educação que se seguiram. A produção e a difusão da ideologia é realizada pelos _________ de Estado, entre os quais se situa, de maneira privilegiada, ________________, que é um _____________________, uma vez que atinge quase toda a população por um longo tempo. Preencha as lacunas escolhendo a alternativa CORRETA: a. Pierre Bourdieu — aparelhos ideológicos — a família — aparelho ideológico central b. Michael Apple — aparelhos ideológicos — a mídia — aparelho repressivo central c. Michael Young — aparelhos repressivos — a religião — aparelho ideológico central d. Louis Althusser — aparelhos ideológicos — a escola — aparelho ideológico central e. Paulo Freire — aparelhos repressivos — a polícia — aparelho repressivo central 3,33 pontos

PERGUNTA 3 A crítica do currículo na Inglaterra acontecia a partir da sociologia. O livro Knowledge and control, organizado por Michael Young e publicado em 1971, marcou o início dessa crítica, a partir do que conhecem