As teorias de aprendizagem têm sido desenhadas ao longo do tempo para atender determinadas demandas (como resultados de trabalhos de cunho psicossocial, frutos de observações, experimentos e práticas em diferentes níveis) e, também, para acolher abordagens distintas. Acima do certo ou errado, está o que faz mais sentido para o contexto definido.
Relacione adequadamente os grupos de informações a seguir, os quais se referem aos termos e às respectivas abordagens pedagógicas/andragógicas.
1 — Comportamentalista.
2 — Construtivista.
3 — Situada.
I — O aprendizado se dá por associação.
II — Prevê a aquisição de habilidades do aluno no contexto de uso, na prática.
III — A aprendizagem acontece no contexto colaborativo.
Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação.
a.
1-III; 2-I; 3-II.
b.
1-I; 2-III; 3-II.
c.
1-I; 2-II; 3-III.
d.
1-II; 2-I; 3-III.
e.
1-III; 2-II; 3-I.
Relacione adequadamente os grupos de informações a seguir, os quais se referem aos termos e às respectivas abordagens pedagógicas/andragógicas.
1 — Comportamentalista.
2 — Construtivista.
3 — Situada.
I — O aprendizado se dá por associação.
II — Prevê a aquisição de habilidades do aluno no contexto de uso, na prática.
III — A aprendizagem acontece no contexto colaborativo.
Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação.
a.
1-III; 2-I; 3-II.
b.
1-I; 2-III; 3-II.
c.
1-I; 2-II; 3-III.
d.
1-II; 2-I; 3-III.
e.
1-III; 2-II; 3-I.
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Lista de comentários
Contextualizando as teorias pedagógicas, Comportamentalista foca no aprendizado por associação, Construtivista prioriza um ambiente colaborativo, e Situada enfatiza habilidades no contexto de uso real. Com isso temos que a alternativa correta é B. Esse alinhamento reflete as características principais de cada abordagem.
Associações em teorias pedagógicas
Na teoria Comportamentalista fundamenta-se na ideia de que o ser humano aprende por meio de relações de estímulo e resposta. É nesse cenário que entra o conceito de associação, onde reações são geradas a partir de estímulos específicos.
Na teoria Construtivista acredita que o conhecimento é ativamente construído pelo indivíduo, e não passivamente adquirido. A interação e a colaboração são essenciais nessa abordagem.
Por fim, a perspectiva Situada propõe que o aprendizado é mais profundo e significativo quando está contextualizado na realidade e experiência vivida.
Saiba mais sobre teorias pedagógicas em: https://brainly.com.br/tarefa/15174882
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