May 2020 1 35 Report
Arqueologia nos estudos do Brasil pré cabralino,
voltando-se para o período pós conquista?
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Em Henri Pirrene encontramos as seguintes afirmações sobre as transformações que foram se impondo nas Corporações de Ofício com o passar do tempo : "os regulamentos impõem-se com uma minuciosidade cada vez maior; os processos, de técnica rigorosamente idêntica para todos, fixam as horas de trabalho, impõem os preços e o montante dos salários, proíbem toda a espécie de anúncio, determinam o número dos utensílios e dos trabalhadores nas oficinas, instituem vigilantes encarregados de exercer a inspeção mais minuciosa e inquisitorial." (1968, pp. 191-192.) O fenômeno relatado por Pirrene é revelador de: Escolha uma: protecionismo e interesse do poder público em controlar as atividades e taxar as corporações. autonomia que as profissões iam paulatinamente assumindo, assim como a liberalização da economia e das atividades mercantis. crescimento da importância do trabalho manufatureiro e da sua dependência de subsídios do poder público para o seu crescimento. exercício do poder e controle da Igreja sobre o trabalho, o que já se notava em momentos anteriores ao do surgimento das corporações de ofício na Idade Média.
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Uma proposta de como o PPP da escola observada poderia ser melhorado no que se refere à “necessidade de flexibilizar a organização e o funcionamento da escola para atender à demanda diversificada dos alunos” (GARCIA, 2008) . Cite pelo menos um ponto do projeto e o discuta.
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“Todo trabalho da ideologia dominante vai ao sentido de anestesiar “Todo trabalho da ideologia dominante vai ao sentido de anestesiar a percepção das contradições e a conseqüente necessidade de mudanças”. (Vasconcellos, 1998). Em uma concepção libertadora, sujeitos, projeto e organização devem se articular a partir do fundamental, que são as pessoas, construtoras e destinatárias da libertação. Podemos dizer que o indivíduo está na condição de sujeito de transformação quanto a uma prática, quando em relação a ela há um QUERER e um PODER. Neste sentido o Projeto Político Pedagógico de uma escola democrática deve envolver: I- Participação II- Diálogo II- Compromisso IV- Alienação Escolher uma resposta. a. III e IV estão corretas. b. I, II e III estão corretas. c. Somente a I está correta. d. I e II estão corretas.
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quais são as diferenças entre a democracia antiga e à moderna. Cite pelo menos duas características .
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Diante das mudanças na sociedade na era virtual, surgem vários desafios a serem superados para que realmente aconteçam as mudanças na educação. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a esta realidade: Os profissionais da educação devem ser pessoas entusiasmadas, motivadoras e que saibam dialogar com os seus alunos, instigando-os a um trabalho colaborativo. O professor sempre será o detentor do saber e sua função é transmitir os seus conhecimentos aos alunos. O educador deve auxiliar os alunos a selecionarem e interpretarem as informações que realmente interessam diante dos dados disponíveis pelas novas tecnologias. As mudanças na educação dependem também de administradores, diretores e coordenadores mais abertos que ofereçam incentivos e suporte aos professores inovadores.
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