As teorias curriculares pós-críticas sobreviveram nas décadas de 1970 e 1980, tendo como base os princípios da fenomenologia, do pós-estruturalismo e dos ideais multiculturais. Diferentemente das teorias críticas, o que a perspectiva pós-crítica enfatizou?

A elaboração do currículo ao enfatizar as atividades burocráticas.
O sujeito como foco principal, indo além da questão das classes sociais.
Enfatizou a concepção marxista inseridas nas teorias curriculares.
Uma perspectiva libertadora e pensante em favor das massas populares.