Em se tratando de educação, ética e política em biotecnologia, é incoerente afirmar:
A educação em ciências e, consequentemente em biossegurança, deve estar fundamentada em conhecimentos adquiridos durante o amadurecimento científico e considerar o preparo dos discentes para enfrentar as incertezas durante o seu processo de formação.
As práticas biotecnológicas, em geral, pelo seu impacto na sociedade contemporânea, têm gerado uma série de preocupações de cunho ético.
A articulação entre os conhecimentos de biossegurança e os conhecimentos de bioética pode ser considerado uma estratégia para o aumento dos riscos e das incertezas em biotecnologia.
Aspectos relacionados à biossegurança e a bioética em biotecnologia são contempladas pela Política de Desenvolvimento da Biotecnologia, decretada pelo governo brasileiro.
A educação em ciências e, consequentemente em biossegurança, deve estar fundamentada em conhecimentos adquiridos durante o amadurecimento científico e considerar o preparo dos discentes para enfrentar as incertezas durante o seu processo de formação.
As práticas biotecnológicas, em geral, pelo seu impacto na sociedade contemporânea, têm gerado uma série de preocupações de cunho ético.
A articulação entre os conhecimentos de biossegurança e os conhecimentos de bioética pode ser considerado uma estratégia para o aumento dos riscos e das incertezas em biotecnologia.
Aspectos relacionados à biossegurança e a bioética em biotecnologia são contempladas pela Política de Desenvolvimento da Biotecnologia, decretada pelo governo brasileiro.
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Lista de comentários
A incoerência reside na ideia de que a articulação entre biossegurança e bioética aumentaria os riscos e incertezas em biotecnologia, quando na verdade essas abordagens visam mitigar riscos e promover práticas éticas. A afirmação incoerente é: "A articulação entre os conhecimentos de biossegurança e os conhecimentos de bioética pode ser considerado uma estratégia para o aumento dos riscos e das incertezas em biotecnologia."
Sobre a incoerência
A educação em ciências, incluindo a biossegurança, é fundamental para preparar os alunos para enfrentar as incertezas e desafios durante seu processo de formação, tornando-se mais informados e responsáveis.
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#SPJ1
Resposta:
c) A articulação entre os conhecimentos de biossegurança e os conhecimentos de bioética pode ser considerado uma estratégia para o aumento dos riscos e das incertezas em biotecnologia.
Explicação:
Pelo contrário, a articulação entre estes conhecimentos constitui uma estratégia para diminuir os riscos e as incertezas em biotecnologia, visto que possibilita a investigação de certezas e incertezas em diversas circunstâncias apresentadas no contexto da biotecnologia.