Av2- Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

1) Leia o texto a seguir:

Ser letrado digitalmente é um conceito que vai além do privilégio em dominar o uso da leitura e da escrita para situações específicas e diferenciadas segundo a demanda social. A tecnologia da informação, através do computador e da internet, veio modificar a forma como as pessoas se comunicam.

Refletindo sobre o processo de letramento e inserção das tecnologias no ensino, avalie as afirmativas a seguir:

I) Vivenciamos o uso de tecnologias no cotidiano, desse modo, a inserção da tecnologia é natural e visa o acompanhamento das práticas sociais.

II) Entende-se que a demanda do uso das tecnologias no trabalho pedagógico é uma abordagem nova e desalinhada ao uso real da linguagem.

III) Desenvolver multiletramentos consiste em abordas as várias linguagens e culturas que circulam socialmente.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas:

a) apenas I.

b) apenas I e II.

c) apenas I e III.

d) apenas II e III.

e) apenas III.


2) Leia o texto a seguir:

No processo educativo, a avaliação deve se fazer presente, tanto como meio de diagnóstico do processo de ensino-aprendizagem quanto como instrumento de investigação da prática pedagógica, sempre com uma dimensão formadora, uma vez que o fim desse processo é a aprendizagem, ou a verificação dela, mas também permitir que haja uma reflexão sobre a ação da prática pedagógica.

Pensando a respeito da avaliação por competências e habilidades, avalia se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Trata-se de uma avaliação somativa e pretende atribuir um conceito único.

( ) A avaliação por competências e habilidades considera somente os saberes gramaticais distribuídos ao longo dos anos escolares.

( ) Esse tipo de avaliação considera o que aponta a matriz de referência sobre o uso da língua em situações diversas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas:

a) V-V-F

b) F-F-V

c) V-F-V

d) F-V-F

e) V-V-V


3) Leia o texto a seguir:

É importante que o trabalho com o texto literário esteja incorporado às práticas cotidianas da sala de aula,

visto tratar-se de uma forma específica de conhecimento. Essa variável de constituição da experiência

humana possui propriedades compositivas que devem ser mostradas, discutidas e consideradas quando

se trata de ler as diferentes manifestações colocadas sob a rubrica geral de texto literário.

Pensando a respeito da literatura infantojuvenil no processo de ensino-aprendizagem, avalie as seguinte asserções e a relação proposta entre elas:

I) Inserir a literatura nas práticas pedagógicas se torna uma prática necessária, afinal, ela possibilita auxiliar no desenvolvimento de leitores e de contribuir

PORQUE

II) O trabalho com os livros de literatura permitem o contato e o hábito com as histórias que visam a leitura por fruição e a humanização das crianças e adolescentes, além, é claro, de permitir uma maior familiaridade com as estruturas textuais e particularidades da língua, o que auxilia no conhecimento linguístico em formação.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

b) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

c) A asserção I é uma preposição verdadeira, e a II é uma preposição falsa.

d) A asserção I é uma preposição falsa, e a II é uma preposição verdadeira.

e) As asserções I e II são preposições falsas.

4) Leia o texto a seguir;.
É papel da escola, alfabetizar os alunos num contexto letrado levando em conta as práticas sociais de leitura e de escrita em suas vidas cotidianas, realizadas dentro e fora no ambiente escolar. É necessário que os alunos sejam usuários dessas tecnologias em suas diferentes funções sociais mesmo que ainda não estejam alfabetizadas, na criação de hipóteses para decifrar e grafar códigos alfabéticos, ou não.
Pensando a respeito do letramento, avalia se as afirmativas são verdadeiras ou falsas:
( ) O desenvolvimento do letramento é propiciado por meio de uma prática em sala de aula que enfatize a prática do alfabeto.
( ) O ensino via estudos do letramento permite a apropriação de práticas sociais de prestígio, o que torna possível o aprendiz ser letrado.
( ) Uma abordagem pedagógica por meio do letramento permite o desenvolvimento de competências relacionadas ao uso da leitura e da escrita nas práticas sociais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
a) V-V-F
b) V-F-F
c) F-F-V
d) V-F-V
e) V-V-V