February 2021 0 82 Report
Bonjour je suis en 3eme j'ai eu mon stage cet semaines et je me suis mal organisé pour mon dm de math je n'arrive pas à faire l'exo 2 pouvez vous m'aider avant lundi svp​
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Bonjour ! A partir des données du doc 3 p 50, montrer qu’entre 1980 et 2014, le réchauffement climatique est 4 fois plus rapide qu’entre 1860 et 1980Merci d'avance c'est de l'enseignement scientifique mais mes réponses sont trop légère pouvez vous développer ?​
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Bonjour Exercice 4 1. Donner la forme algébrique du nombre complexe (-2i - 1)² 2. En déduire la résolution de l'équation : z² = 3 - 4i​
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Exercice 5 1. Résoudre dans C les équations suivantes. a. b c d pièce jointes 2. Résoudre dans CX C le système suivant : {2z+z'=1-i{z-iz'=0 3. Déterminer les modules des nombres complexes suivants : a b c d pièce jointe4. Pour tout nombre complexe z, on pose P(z) = z¹ - 1 a. Factoriser P(z) sous la forme d'un produit de 4 binômes du premier degré b. En déduire les solutions dans C de l'équation: P(z) = 0 b. Z₂ 200- 200( O d. Z₁ = 11 5. Démontrer l'égalité suivante : + 1² +13 +1¹++ (2006+ (2007-1 1-qn+1 Rappel : si q #1,1+q+q² +9³ ++q² = ¹2²**Si vous ne vous sentez pas de tout pouvez faire en priorité la 4. et la 5. svp bonne soirée**Ps : regarder la pièce jointe​
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BonjourExercice 4 1. Donner la forme algébrique du nombre complexe (-2i - 1)² 2.En déduire la résolution de l'équation : z² = 3 - 4i​
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Bonsoir juste un petite question simple. Je cherche à résoudre ce système. Le problème c'est que dès que j'essaye de simplifier une ligne je perds les deux inconnus (elles s'annulent). Cela veut dire qu'il y a une infinité de solutions ? Comment suis-je censé le rédigé Mon système : {-k+t+3=0 {k-t-5=0 {2k-2t-6=0 ​
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37 Étude d'un téléphérique Utiliser un modèle Exploiter un énoncé Pour étudier le mouvement du téléphérique de Grenoble, un élève le filme, puis pointe les positions successives du centre d'une cabine. Il modélise les coordonnées du point choisi par les équations suivantes : x(t) = 5,76t y(t) = 1,95t x(t) et y(t) sont en mètres, t en secondes. a. Déterminer les équations horaires de la vitesse du point. b. Montrer que le mouvement est uniforme. Comment peut-on affirmer que le mouvement est aussi rectiligne ? Que peut-on en déduire concernant l'accélération du point ? c. A partir des équations horaires de la vitesse, déterminer la norme de la vitesse de la cabine et l'angle entre le câble et l'horizontale ​​
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CAMPING La grille représente un terrain de camping sur lequel il faut placer des tentes tout en respectant les règles suivantes : chaque tente est associée à un arbre et se trouve sur l'une des quatre cases voisines (per le bord),chaque arbre est associé à une tente et une seule, il ne peut y avoir deux tentes sur deux cases voisines, même en diagonale, le nombre en tête de chaque colonne (ou de chaque ligne) indique le nombre de tentes présentes dans la colonne (ou la ligne) JEU SOLUTION​​
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CAMPING La grille représente un terrain de camping sur lequel il faut placer des tentes tout en respectant les règles suivantes : chaque tente est associée à un arbre et se trouve sur l'une des quatre cases voisines (per le bord),chaque arbre est associé à une tente et une seule, il ne peut y avoir deux tentes sur deux cases voisines, même en diagonale, le nombre en tête de chaque colonne (ou de chaque ligne) indique le nombre de tentes présentes dans la colonne (ou la ligne) JEU SOLUTION​
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105P est le polynôme défini sur C par P(z) = z^4 + 4. a) Vérifier que (1+i)^4=-4 et en déduire une factorisation du polynôme P. b) Q est le polynôme de degré 3 qui intervient dans la factorisation trouvée à la question1). Vérifier que 1-i est une racine de Q,2) puis en déduire une factorisation de Q et une nouvelle factorisation du polynôme P. c) Déterminer l'ensemble des racines du polynôme P. d) Quelle est la nature du quadrilatère formé par les points images des racines de ce polynôme dans le plan complexe ?​
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Image de 3 par f(x) =|2 - 4x|-4pas d'ia svp​
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