Bonjour je suis en première S et je n'arrive pas au petit a. de la question 1, j'ai fais le reste en m'aidant de la suite. Maxime utilise la rampe de skateboard ci-dessous pour s’entraîner. L’unité graphique est le mètre. Cette rampe est constituée de deux plans horizontaux d’une largeur de 1 mètre et d’un arc de parabole.
L’objectif est de déterminer à quel(s) endroit(s) de la rampe Maxime « voit au-delà » de celle-ci. On cherche donc les points de la rampe situés à moins de 1,70 m du plan horizontal contenant les points les plus hauts de la rampe (1,70 m correspond à la hauteur des yeux de Maxime quand il est debout sur son skateboard). On notera f la fonction, définie sur [1 ; 11], représentée, dans le repère de la figure, par l’arc de parabole. On admet que : ► f (1) =f ( 11) =0 ► le minimum de f est −4 et il est atteint pour x = 6. On arrondira, si nécessaire, les résultats au centième. 1. a. Déduire des informations de l’énoncé la forme canonique de f (x) pour x ∈[1 ; 11]. b. En déduire la forme développée de f (x)
J'ai l'image mais je ne sais pas comment l'insérer.. Merci de votre aide !
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Celiamss
1-a a(x-)^2+alpha= abscisse du minimum ici 6 beta = ordonnée du minimum -4 a(x-6)-4 . pour trouver a tu dois remplacer x par 1 ou 11. tu dois trouver 0,16b- tu développes ta forme canonique .
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creativeandco
j'ai trouvé y= a(x-6)^2-4 mais je ne trouve pas la valeur de a
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