Cabe ao professor da Educação Infantil planejar práticas que contribuam para o desenvolvimento de todos os campos de experiências. Para tanto, é necessário ser criativo e elaborar atividades que levem a criança a pensar e comunicar-se com o mundo que a cerca. Em relação ao campo de experiência "Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A criança desde pequena já realiza raciocínios matemáticos no cotidiano, por meio de contagens, desenhos e símbolos. Contudo, o professor não deve considerar esses conhecimentos.
( ) Enquanto brincam, as crianças criam regras, utilizam noções de grandeza, espaço, medidas e tempo. A partir destes conceitos desenvolvem a construção de novos conhecimentos.
( ) A criança necessita entender o quanto é importante saber justificar o seu próprio raciocínio, porque compreende que o processo não é relevante.
( ) As crianças podem ser orientadas na compreensão de que é importante saber identificar, nomear adequadamente e comparar as propriedade dos objetos, estabelecendo relações entre eles.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) V - F - F - F.
B) V - V - V - F.
C) F - V - F - V.
D) F - F - V - V.