De acordo com Barbosa (2006, p. 35) “A importância das rotinas na educação infantil provém da possibilidade de constituir uma visão própria como concretização paradigmática de uma concepção de educação e de cuidado.” Sendo assim, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A rotina precisa ser organizada da acolhida até a despedida, porém não há necessidade de equilibrar a intensidade da rotina, pode-se colocar todas as atividades mais agitadas no início da aula e as mais calmas ao final.
( ) Quando as crianças compreendem a rotina, inicia o desenvolvimento das primeiras noções de tempo.
( ) A rotina planejada deve ser considerada pronta e acabada, não cabe fazer mudanças que já foram planejadas.
( ) Quando o professor organiza a rotina, deve incluir os momentos de alimentação e higiene, pois isso também faz parte dos momentos de aprendizagem das crianças. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - V - V - F.
B) V - V - F - F.
C) F - V - F - V.
D) V - F - V - F.
( ) A rotina precisa ser organizada da acolhida até a despedida, porém não há necessidade de equilibrar a intensidade da rotina, pode-se colocar todas as atividades mais agitadas no início da aula e as mais calmas ao final.
( ) Quando as crianças compreendem a rotina, inicia o desenvolvimento das primeiras noções de tempo.
( ) A rotina planejada deve ser considerada pronta e acabada, não cabe fazer mudanças que já foram planejadas.
( ) Quando o professor organiza a rotina, deve incluir os momentos de alimentação e higiene, pois isso também faz parte dos momentos de aprendizagem das crianças. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - V - V - F.
B) V - V - F - F.
C) F - V - F - V.
D) V - F - V - F.
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Resposta:
Explicação:
letra c
A alternativa C é a certa. A rotina é essencial na educação infantil, pois oferece às crianças um ambiente estruturado e previsível no qual elas podem se sentir seguras e confiantes. Ela ajuda a construir as primeiras noções de tempo e de organização.
As afirmativas são F, V, F e V.
Quando as crianças compreendem a rotina, elas começam a desenvolver as primeiras noções de sequência, ritmo e temporalidade, habilidades essenciais para seu desenvolvimento cognitivo.
A rotina deve incluir os momentos de alimentação e higiene. Esses momentos devem ser considerados oportunidades de aprendizado. Durante a alimentação, as crianças podem explorar texturas, sabores e cores, desenvolvendo suas habilidades sensoriais e motoras.
Além disso, é uma oportunidade para promover bons hábitos alimentares e a socialização entre as crianças.
Já a higiene não é apenas uma questão de saúde, mas também uma oportunidade para ensinar as crianças sobre autocuidado e a importância de manter o corpo limpo.
Os momentos de higiene podem ser transformados em atividades lúdicas, nas quais as crianças aprendem sobre a importância de lavar as mãos, escovar os dentes e cuidar de sua própria saúde.
Analisando as demais afirmativas:
Aprenda mais sobre a rotina na educação infantil em https://brainly.com.br/tarefa/55747170
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