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Cada nação
indígena no mundo tem seu modo de viver, tanto no Brasil como em outros países.
Cada nação indígena têm suas formas de aprender e ensinar. As línguas são
diferentes no modo de falar também. Na escola são ensinadas e faladas as duas
línguas. Isso quer dizer que no caso da tribo Yawanawá, aqui no Brasil fala-se
a própria língua e a língua Portuguesa. A educação diferenciada nas escolas
indígenas significa mostrar os dois mundos, mostrar que um não é igual ao
outro. O mundo da sociedade não indígena tem uma enorme diferença em todos os
sentidos.A escola diferenciada nas aldeias indígenas significa fortalecer sua
tradição e costumes. Assim podemos afirmar que:

I)A educação é umas das atividades
básicas de todas as sociedades humanas, pois a sobrevivência de qualquer
sociedade depende da transmissão de sua herança cultural aos jovens. Toda
sociedade, portanto, utiliza os meios necessários para perpetuar sua herança
cultural.

II)A escola tem que ter uma função
igualitária para homogeneizar todos
os grupos sociais, estando desta feita em conformidade com os preceitos da
democracia.

III)A educação é o processo pelo qual a sociedade procura
transmitir suas tradições, costumes e habilidades, isto é, sua cultura aos mais
jovens.

Assinale
a alternativa correta:
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No atual contexto educacional brasileiro, cabe questionar o lugar do professor na esfera política e cultural. Assinale a alternativa que melhor expressa essa importância política do professor. Escolha uma: a. O professor, paulatinamente, perde, a cada dia, o lugar como transmissor e formador cultural privilegiado, em função da autonomia que os meios de comunicação oferecem a qualquer indivíduo. b. Com o advento dos novos meios de comunicação de massa, a importância do professor foi, é e será irremediavelmente substituída pelas novas mídias. c. A precarização da profissão docente rebaixou o status sociocultural do professor, o que torna lícito fazer da educação uma mera ocupação trabalhista, sem prejuízo da formação do educando. d. Apesar de não gozar de um status social relevante nos dias atuais, o professor ainda ocupa a função política de intermediador cultural para o povo.
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Além das adaptações curriculares quando necessário, o deficiente físico necessita da adequação da estrutura do prédio: Rampas, elevadores (quando necessário), corrimões e banheiros adaptados que atendam às crianças com diferentes dificuldades de locomoção Baseado no texto estudado na sala pode afirmar que: 1. Lesões neurológicas e neuromusculares, hidrocefalia ou paralisia cerebral são limitações que levam a limitação da mobilidade e da coordenação geral. 2. As crianças com deficiência física, em geral, têm dificuldades para escrever, em função do comprometimento da coordenação motora. 3. O aprendizado pode se tornar um pouco lento, mas, exceto nos casos de lesão cerebral grave, a linguagem é adquirida sem grandes empecilhos. 4. Dependendo da área do cérebro afetada, a pessoa com deficiência física pode apresentar, também, dificuldades na aquisição da linguagem, na leitura, na escrita, na percepção espacial e no reconhecimento do próprio corpo. 5. Nos casos de hidrocefalia, é preciso que o professor observe o aparecimento de sintomas como vômitos e dores de cabeça, que podem significar problemas com a válvula implantada na cabeça da criança para conter o acúmulo de líquido. Assinale as alternativas corretas de acordo com o que foi estudado no texto a respeito do assunto na plataforma: Escolha uma: a. Somente as alternativas 1, 3 e 5 estão corretas. b. As alternativas 1,2, 3, 4 e 5 estão corretas. c. Somente as alternativas 1, 2 e 5 estão corretas. d. Somente as alternativas 2, 3 e 5 estão corretasA resposta correta é a B 1,2,3,4,5 - Eu fiz e deu certo
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“Giroux, preocupado com o pessimismo presente nas teorias da reprodução, tentava mostrar que são possíveis intervenções tanto na escola como no currículo, para mediar os efeitos do poder e do controle e assim como na sociedade, na pedagogia e no currículo deve haver lugar para a oposição e para a resistência, para a indignação e para a libertação. O pessimismo presente nas teorias da reprodução acaba sendo substituído por algo mais otimista, a resistência.”Considere a afirmativa acima e assinale a alternativa correta:a) De acordo com Giroux,“a cultura dominante incorpora, introjeta e internaliza determinados valores dominantes através do currículo escolar”. (CEREZER, 2007)b) “Henry Giroux concebe o currículo como política cultural, sustentando que o mesmo não transmite apenas fatos e conhecimentos objetivos, mas também constrói significados e valores sociais e culturais.” (CEREZER, 2007)c) Para Giroux, “importa saber qual conhecimento é considerado verdadeiro”. (CEREZER, 2007)d) Afirma Giroux que “o currículo deve conceber uma escola que funcione de forma semelhante a qualquer empresa comercial ou industrial”. (CEREZER, 2007)
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Texto da questão "O corpo é uma totalidade e uma estrutura interna fundamental para o desenvolvimento mental, afetivo e motor da criança”. São experiências e vivências corporais que organizam a personalidade da criança. " A vivência corporal não é senão o fator gerador das respostas adquiridas, onde se inscrevem todas as tensões e as emoções que caracterizam a evolução psicoafetiva da criança". Podemos creditar estas frases a: Escolha uma: a. Wallon b. Ajuriaguerra c. Piaget d. Dupré
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