“Giroux, preocupado com o pessimismo presente nas teorias da reprodução, tentava mostrar que são possíveis intervenções tanto na escola como no currículo, para mediar os efeitos do poder e do controle e assim como na sociedade, na pedagogia e no currículo deve haver lugar para a oposição e para a resistência, para a indignação e para a libertação. O pessimismo presente nas teorias da reprodução acaba sendo substituído por algo mais otimista, a resistência.”Considere a afirmativa acima e assinale a alternativa correta:


a) De acordo com Giroux,“a cultura dominante incorpora, introjeta e internaliza determinados valores dominantes através do currículo escolar”. (CEREZER, 2007)

b) “Henry Giroux concebe o currículo como política cultural, sustentando que o mesmo não transmite apenas fatos e conhecimentos objetivos, mas também constrói significados e valores sociais e culturais.” (CEREZER, 2007)

c) Para Giroux, “importa saber qual conhecimento é considerado verdadeiro”. (CEREZER, 2007)

d) Afirma Giroux que “o currículo deve conceber uma escola que funcione de forma semelhante a qualquer empresa comercial ou industrial”. (CEREZER, 2007)