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Aninhaaa61
@Aninhaaa61
December 2019
1
74
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CALCULE O VALOR DO X
A) X+ 5 =8
B) X+ 6 =10
C) X +13 = 54
D) X +27=42
E)X+10=21
F)X+12=78
G)4+X=9
H)9+X=43
I)18+X=54
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Shider
Olá Ana!
• Resolução:
a) x+5=8
x= 8-5
x=3
b) x+6=10
x= 10-6
x= 4
c)x+13=54
x= 54-13
x= 41
d) x+27=42
x= 42-27
x= 25
e) x+10=21
x= 21-10
x= 11
f) x+12= 78
x= 78-12
x= 66
g) 4+x=9
x= 9-4
x= 5
h) 9+x= 43
x= 43-9
x= 34
i) 18+x=54
x= 54-18
x= 36
Bons estudos!
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Aninhaaa61
December 2019 | 0 Respostas
Gente me ajude 2 ,3 ,4
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Aninhaaa61
September 2019 | 0 Respostas
Aquecimento global explique porque uns falam que e verdade e porque outros falam que e mentira? Pra amanhaaaaaaaaaaaaaaaaaaa por favor
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Aninhaaa61
September 2019 | 0 Respostas
Explique por que o uns falam que o aquecimento global e mentira
Responda
Aninhaaa61
July 2019 | 0 Respostas
*Leia o texto e responda as questões 1 e 2* Pardalzinho O pardalzinho nasceu Livre. Quebraram-lhe a asa. Sacha lhe deu uma casa, Água, comida e carinhos. Foram cuidados em vão: A casa era uma prisão, O pardalzinho morreu. O corpo Sacha enterrou No jardim; a alma, essa voou Para o céu dos passarinhos! 1-Responda: a) A quem se refere a palavra “essa” no penúltimo verso? b) Observe: “Quebram-lhe a asa / Sacha lhe deu uma casa.”. Nesses versos, aparece duas vezes a palavra “lhe”. Você acha que nas duas vezes em que aparece essa palavra refere- se ao pardalzinho? 2)Sacha cuidou do pardalzinho, mas, mesmo assim, ele morreu. Por que o passarinho morreu? Leia o texto e, a seguir, responda as atividades 3, 4, 5 e 6 A mão do Poeta Poeta tem mão de fada. Quando ele escreve, a caneta voa que nem borboleta, vira vareta encantada. Não é mais caneta, não, é varinha de condão. Poeta tem mão-de-obra. Tijolo aqui, laje cá, cola a rima, tira a sobra, encontra a palavra mágica. Segura a letra, senão ela cai na contramão! Poeta é também mão-leve. Rouba os sonhos infantis, sem plateia nem juiz, mistura num caldeirão e ninguém diz que ele escreve versos de segunda mão. Xii: o livro virou jogo, parou na tela, pois é... Será que isso vai dar pé? É claro, poeta, pega a onda, surfa, navega. Põe essa mão no fogo! Põe essa mão na massa, no mouse, que o susto passa. Cai na rede, cai na estrada, entra logo nessa teia, que uma tela não é nada prum poeta de mão cheia 3.Em “que uma tela não é nada /prum poeta de mão cheia.”. Qual o significado da expressão “mão cheia” no texto? 4. No trecho “Xii: o livro virou jogo,/ parou na tela, pois é.../Será que isso vai dar pé?”, o que o poeta quis dizer com a expressão “vai dar pé”? 5. Observe: a) Na segunda estrofe do poema “A mão do poeta”, há duas palavras que indicam lugar. Quais são elas? b)A que lugar essas palavras se referem? 6. O que acontece quando o poeta escreve? Leia o texto e, a seguir, responda as atividades 7 e 8. Para Sempre Carlos Drummond de Andrade Por que Deus permite que as mães vão-se embora? Mãe não tem limite, é tempo sem hora, luz que não apaga quando sopra o vento e chuva desaba, veludo escondido na pele enrugada, água pura, ar puro, puro pensamento. Morrer acontece com o que é breve e passa sem deixar vestígio. Mãe, na sua graça, é eternidade. Por que Deus se lembra - mistério profundo - de tirá-la um dia? Fosse eu Rei do Mundo, baixava uma lei: Mãe não morre nunca, mãe ficará sempre junto de seu filho e ele, velho embora, será pequenino feito grão de milho. 7. Nos versos “veludo escondido na pele enrugada.”, o que a expressão “pele enrugada” sugere? Leia esses versos do texto: “mãe ficará sempre junto de seu filho e ele, velho embora, será pequenino feito grão de milho.” 8.Explique qual é o tipo de relação que a palavra “e” estabelece entre as frases que liga. Leia o texto e, a seguir, responda as atividades 8, 9 e 10. BOLHAS Olha a bolha d’água no galho! Olha o orvalho! Olha a bolha de vinho na rolha! Olha a bolha! Olha a bolha na mão que trabalha! Olha a bolha de sabão na ponta da palha: brilha, espelha e se espalha Olha a bolha! Olha a bolha que molha a mão do menino: A bolha da chuva da calha ! 9.O poema de Cecília Meireles é predominantemente descritivo. O que a poeta quer retratar? Leia os versos: “Olha a bolha d’água no galho! Olha o orvalho!” 10.Observe a ocorrência repetida do som vogal “o”. Que efeito de sentido você acha que a repetição da vogal “o” produz no texto? ME AJUDEMMMMMM
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a) x+5=8
x= 8-5
x=3
b) x+6=10
x= 10-6
x= 4
c)x+13=54
x= 54-13
x= 41
d) x+27=42
x= 42-27
x= 25
e) x+10=21
x= 21-10
x= 11
f) x+12= 78
x= 78-12
x= 66
g) 4+x=9
x= 9-4
x= 5
h) 9+x= 43
x= 43-9
x= 34
i) 18+x=54
x= 54-18
x= 36
Bons estudos!