Com o final da ditadura de Vargas em 1945, o país vivia a efervescência política da redemocratização. A Segunda Guerra Mundial recém terminara e a ONU - Organização das Nações Unidas - alertava para a urgência de integrar os povos visando a paz e a democracia. Tudo isso contribuiu para que a educação de adultos ganhasse destaque dentro da preocupação geral com a educação elementar comum. Era urgente a necessidade de aumentar as bases eleitorais para a sustentação do governo central, integrar as massas populacionais de imigração recente e também incrementar a produção. (RIBEIRO, 19997). RIBEIRO, M. V. M. (coord.). Educação de jovens e adultos: proposta curricular para o 1° segmento do ensino fundamental. São Paulo: Ação Educativa; Brasília: MEC, 1997. Disponível em: . Acesso em: 4 abr. 2017. A partir do contexto apresentado, assinale a opção que destaca corretamente os motivos que contribuíram para aumentar a preocupação com a educação de jovens e adultos, no período de redemocratização do país. Selecione uma alternativa: a) O interesse em desenvolver um ensino de alta qualidade para crianças e jovens. b) O fim da Segunda Guerra Mundial e as preocupações da ONU com a paz e a democracia. c) A necessidade de reduzir o tamanho do governo central. d) A diminuição da imigração no período pós-guerra. e) A ênfase na produção agrícola em detrimento da educação.