Complétez ce texte avec les indices de temps suivants : le repas chevé, après dîner et souper, au début du repas, le reste de l'après-midi, puis, cela fait.

ils lisaient quelque histoire tirée des anciennes légendes. selon l'envie, ils continuaient la leçon ou bien ils commençaient à converser joyeusement ensemble. il se curait les dents et se lavait les mains et le visage de belle on apportait des cartes, non pour jouer mais pour y apprendre mille petits tours et inventions nouvelles relevant de l'arithmétique. eau fraîche...... ils parlaient des leçons lues le matin. Ainsi il s prit de passion pour la science des nombres et, ils y passaient leur temps aussi agréablement qu'il le faisait avant avec les dés. D'après François Rabelais, Garge​