Conforme já vimos, por meio da leitura do capítulo 2: Pedagogia, andragogia e heutagogia: como abordar o processo de aprendizagem; o posicionamento adequado no contínuo pedagógico-andragógico pode ser influenciado por uma série de fatores, mas, acima de tudo, é necessário que o educador tenha uma postura proativa. Essa proatividade pode e deve ser expressa de diversas formas:



Dessa forma, cabe ao educador:

I. A primeira coisa que deve ser feita ao se iniciar uma atividade de aprendizagem é procurar conhecer quem são as pessoas do outro lado, ou seja, os aprendizes.

II. O educador deve procurar contextualizar a aprendizagem.

III. O educador deve demonstrar que acredita na capacidade dos alunos em aprender.

São corretas as afirmativas:


I e III


I e II.


I, II e III.


III apenas.


II apenas.

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