“Conhecer um vasto conjunto de palavras – polissêmicas, homônimas ou não – e seus significados é um dos principais passos para que o leitor seja competente, construindo sentidos para os diversos textos que lê.”
Você concorda com essa afirmação? E quanto à escrita, a afirmação também é válida? Explique seu ponto de vista.
2• Considerando os conhecimentos linguístico, enciclopédico (de mundo) e interacional, podemos afirmar que o ensino da gramática e do léxico (vocabulário) não se revelam suficientes para permitir que a leitura aconteça de modo efetivo? Justifique.
Você concorda com essa afirmação? E quanto à escrita, a afirmação também é válida? Explique seu ponto de vista.
2• Considerando os conhecimentos linguístico, enciclopédico (de mundo) e interacional, podemos afirmar que o ensino da gramática e do léxico (vocabulário) não se revelam suficientes para permitir que a leitura aconteça de modo efetivo? Justifique.
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Explicação:
Sobre a afirmação relacionada à leitura: Concordo com a afirmação de que conhecer um vasto conjunto de palavras e seus significados é um dos principais passos para que o leitor seja competente na construção de sentidos nos textos que lê. Ter um bom vocabulário é fundamental para compreender as nuances e sutilezas de diferentes textos, permitindo uma interpretação mais precisa e rica.
Ao conhecer uma ampla variedade de palavras, incluindo aquelas com significados polissêmicos (que possuem múltiplas interpretações) e homônimas (com grafia ou pronúncia semelhante, mas com significados diferentes), o leitor é capaz de compreender melhor o contexto em que as palavras são utilizadas e inferir corretamente o sentido pretendido pelo autor. Isso contribui para uma leitura mais completa e enriquecedora.
Sobre o ensino da gramática e do léxico: O ensino da gramática e do léxico, por si só, pode não ser suficiente para permitir que a leitura aconteça de modo efetivo. Embora seja importante aprender as regras gramaticais e expandir o vocabulário, esses conhecimentos linguísticos são apenas uma parte do processo de leitura.
Além do conhecimento linguístico, é necessário também o conhecimento enciclopédico, que se refere ao conhecimento de mundo e experiências prévias do leitor. A compreensão de um texto muitas vezes depende do conhecimento sobre o assunto abordado, as referências culturais, os contextos sociais e históricos envolvidos. Portanto, é crucial que o leitor tenha acesso a informações e experiências que ampliem seu repertório enciclopédico.
Além disso, o conhecimento interacional também desempenha um papel importante na leitura. Isso envolve a habilidade de reconhecer os propósitos comunicativos, as intenções e as estratégias do autor ao escrever um texto, bem como as convenções textuais e discursivas.
Portanto, o ensino da gramática e do léxico certamente é relevante, mas é necessário complementá-lo com uma abordagem mais abrangente que inclua o desenvolvimento do conhecimento enciclopédico e interacional. Isso permitirá que a leitura seja efetiva e que o leitor compreenda os textos em sua complexidade e profundidade.