Considerando o desenvolvimento do Complexo de Édipo, Freud estabeleceu a distinção entre o investimento do objeto e a identificação, evidenciando que as formas de investimento do objeto não podem se efetivar sem a realização da castração.
Em relação ao complexo da castração e sua relação com o Complexo de Édipo, qual a afirmação correta?
Escolha uma:
a.
O complexo da castração pode ser evitado com a queda narcísica.
b.
A ameaça da castração marca o desenrolar da situação edípica.
c.
O complexo da castração reafirma o amor da criança pelo pai.
d.
É a queda narcísica que permite diminuir o desejo da criança pela mãe.
e.
A dissolução do triângulo edípico é marcado pelo afastamento do narcisismo.
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Texto-base: Através da brincadeira podemos encontrar inúmeras sutilezas úteis para o desenvolvimento cognitivo da criança. O brincar é um ato universal, tem um lugar e um tempo, atua na saúde mental, conduz a uma melhor comunicação nas relações do grupo e na psicoterapia através da identificação de sintomas. Segundo Winnicott, a brincadeira é extremamente excitante e sua importância está na possibilidade do interjogo entre a realidade psíquica e a experiência de controle dos objetos reais, e o momento mais significativo do brincar é aquele no qual a criança surpreende a si mesma, e não o momento de sua arguta interpretação. A criança traz para o ato de brincar os fenômenos da realidade interna e externa através de seu potencial onírico, na capacidade de brincar sozinho e com outras crianças, fundamentado por suas experiências culturais. É através do brincar que o indivíduo deixa fluir sua capacidade de criação. Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO. Disponível em: . Acesso em: 18 jan. 2016. Enunciado: Baseado no texto a seguir é correto afirmar que: Escolha uma: a. O brincar não deve fazer parte da vida da criança, uma vez que este atrapalha o desenvolvimento psicomotor. b. A psicomotricidade apenas deve ser estimulada após a adolescência. c. A psicomotricidade deve ser estimulada através de brincadeiras desde o momento do nascimento e pode continuar até a terceira idade. d. O desenvolvimento psicomotor apenas pode ser estimulado na escola com brincadeiras específicas. e. Brincadeiras não são capazes de estimular o desenvolvimento psicomotor.
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