Interação medicamentosa é um tipo especial de resposta farmacológica, em que os efeitos de um ou mais medicamentos são alterados pela administração simultânea ou anterior de outros, ou através da administração concomitante com alimentos. As respostas decorrentes de uma interação pode ser, benéfica, ou seja, uma droga interfere no efeito da outra, de forma a favorecer o tratamento, porém pode causar respostas desfavoráveis não previstas no regime terapêutico, ou ainda, apresentar pequeno significado clínico. Fármacos como ________________ aumentam a biodisponibilidade de fármacos como __________ por inibição da biotransformação (inibir enzimas do metabolismo). Preencha as lacunas. Escolha uma: a. Alprazolam e Midazolam b. Barbitúricos e Benzodiazepínicos c. Aripiprazol e Cimetidina d. Cimetidina e Benzodiazepínicos e. Atropina e Hioscina
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Texto-base: Através da brincadeira podemos encontrar inúmeras sutilezas úteis para o desenvolvimento cognitivo da criança. O brincar é um ato universal, tem um lugar e um tempo, atua na saúde mental, conduz a uma melhor comunicação nas relações do grupo e na psicoterapia através da identificação de sintomas. Segundo Winnicott, a brincadeira é extremamente excitante e sua importância está na possibilidade do interjogo entre a realidade psíquica e a experiência de controle dos objetos reais, e o momento mais significativo do brincar é aquele no qual a criança surpreende a si mesma, e não o momento de sua arguta interpretação. A criança traz para o ato de brincar os fenômenos da realidade interna e externa através de seu potencial onírico, na capacidade de brincar sozinho e com outras crianças, fundamentado por suas experiências culturais. É através do brincar que o indivíduo deixa fluir sua capacidade de criação. Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO. Disponível em: . Acesso em: 18 jan. 2016. Enunciado: Baseado no texto a seguir é correto afirmar que: Escolha uma: a. O brincar não deve fazer parte da vida da criança, uma vez que este atrapalha o desenvolvimento psicomotor. b. A psicomotricidade apenas deve ser estimulada após a adolescência. c. A psicomotricidade deve ser estimulada através de brincadeiras desde o momento do nascimento e pode continuar até a terceira idade. d. O desenvolvimento psicomotor apenas pode ser estimulado na escola com brincadeiras específicas. e. Brincadeiras não são capazes de estimular o desenvolvimento psicomotor.
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