Considere o trecho de Cordeiro (2007, p. 17): “[...] pode-se afirmar que há uma lógica de globalização dos modelos pedagógicos e dos sistemas escolares que caminha no sentido de constituição de sistemas de ensino nacionais bastante parecidos.”. CORDEIRO, J. Didática. São Paulo: Contexto, 2007. Sobre isso, leia as asserções a seguir e as relações propostas entre elas. I. Ser educador é semelhante em todos os lugares, de forma que os sistemas escolares existentes também podem ser vistos como parecidos. PORQUE II. Notou-se que as diferenças são nulas, mesmo considerando as características únicas de cada lugar, já que, no geral, a profissão de educador é igual em todo o mundo. Sobre as asserções anteriores, conclui-se que: a. as duas asserções são falsas. b. a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. c. as duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. d. a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. e. as duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.