De acordo com Cagliari (2009), o processo de aquisição da língua escrita não ocorre com a mesma naturalidade do de aquisição da língua oral. Desta forma, podem ser observadas diversas barreiras ou obstáculos que interferem negativamente no processo de aprendizagem. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses obstáculos.

a. Carências culturais e sociais e de estímulos para a aprendizagem e desenvolvimento.

b. Condições físicas e recursos materiais inadequados das instituições escolares.

c. Assiduidade do aluno à escola.

d. Problemas nutricionais, doenças crônicas, comprometimentos físicos ou nos órgãos dos sentidos (exemplo: baixa audição ou visão).

e. Dificuldades emocionais, traumas, motivação pessoal e autoestima baixa, pouca expectativa dos familiares em relação ao processo de aprendizagem da criança.