“Desde as críticas de Paulo Freire sobre a concepção instrumental e a-política da língua escrita, muitas foram as contribuições que, nos últimos anos, revolucionaram a compreensão que hoje temos sobre o processo de alfabetização. Na década de 80, os estudos de lingüística, psicolingüística e sociolíngüística redimensionaram as relações entre o falar e o escrever, revendo os princípios que sustentavam a discriminação e a correção da língua.”
Sobre isso, analise as afirmativas, a seguir, e a relação proposta entre elas. I. Compreende-se que a prática da escrita, quando associada a outras maneiras de expressão, tem a capacidade de colaborar com a ligação do indivíduo ao seu universo, PORQUE II. os docentes têm desenvoltura na compreensão dos conceitos que devem ser ensinados, de modo a estreitar a relação com seus alunos, resultando na inclusão escolar. Analisando-se as afirmativas, conclui-se que: a. as duas afirmativas são falsas. b. a primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa. c. as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. d. a primeira afirmativa é falsa, e a segunda é verdadeira. e. as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.