Dificuldades de aprendizagem podem estar presentes em diferentes transtornos do neurodesenvolvimento e, por isso, o DSM-5 prevê em seus critérios diagnósticos a exclusão de outras possibilidades que expliquem melhor os sintomas da criança. Considerando o que diferencia o Transtorno específico da aprendizagem dos demais transtornos, analise as afirmativas a seguir: I - Segundo o DSM-5, as dificuldades da criança com esse transtorno não são frutos da ausência de trabalho educativo adequado. II - Para se definir um diagnóstico de Transtorno específico da aprendizagem, é necessário que a aprendizagem mais genérica não esteja prejudicada. III - O diagnóstico do Transtorno específico da aprendizagem pode ser feito a qualquer momento do desenvolvimento da criança. Agora, assinale a alternativa que traz a resposta correta: Alternativas Alternativa 1: Somente a afirmativa I está correta. Alternativa 2: As afirmativas I e II estão corretas. Alternativa 3: As afirmativas I e III estão corretas. Alternativa 4: Somente a afirmativa II está correta. Alternativa 5: Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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