Leia o trecho a seguir.

“De tudo aquilo que sabemos e que, em tese, pode ser ensinado ou aprendido, o currículo a ensinar é uma seleção organizada dos conteúdos a aprender, os quais, por sua vez, regularão a prática didática que se desenvolve durante a escolaridade”. (SACRISTÁN, 2013, p. 17).

SACRISTÁN, J. G. O que significa o currículo? In: SACRISTÁN, J. G. (org.). Saberes e incertezas sobre o currículo. Porto Alegre: Penso, 2013.

Com base no que foi estudado sobre currículo, julgue se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.


( ) O agrupamento em classes é uma das funções do currículo, a fim de direcionar cada aluno conforme sua faixa etária.



( ) O objetivo de estabelecer no currículo o método pedagógico que precisa ser adotado diz respeito ao ordenamento das sequências de atividades produzidas.



( ) O item “curso” ou “grau” determinado pelo currículo corresponde à ideia de organização do tempo/duração de cada aula.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a.
F, F, V.

b.
F, F, F.

c.
F, V, F.

d.
V, V, F.

e.
V, F, V.