É pela história que nós nos formamos como homens; é por ela que nós nos conhecemos e ascendemos à plena consciência do que somos; pelo estudo do que fomos no passado descobrimos, ao mesmo tempo, o que somos no presente e o que podemos vir a ser no futuro, o conhecimento histórico emerge como uma necessidade vital de todo ser humano. Tendo em vista que a realidade humana de cada indivíduo se constrói na relação com os outros e se desenvolve no tempo, a memória se configura como uma faculdade específica e essencialmente humana e atinge sua máxima expressão quando se manifesta como memória histórica (SAVIANI, 2008, p. 151). SAVIANI, D. A pedagogia no Brasil: história e teoria. Campinas, São Paulo: Autores Associados, 2008. (Coleção Memória da Educação) Acerca da temática proposta por Saviani, podemos inferir que: ALTERNATIVAS
Os homens são seres dependentes dos demais animais porque deles tiram o sustento.
A memória é uma faculdade mental específica dos animais, atingindo sua máxima expressão ao torna-se coletiva.
Nossas lembranças se dividem em dois tipos de memória: a coletiva e a memória inconsciente.
A memória, própria do ser humano, é exclusividade dos povos que produziram escrita, por deixarem registros para seus posteriores.
O conhecimento histórico surge como necessidade vital a todo ser humano, visto que nós nos construímos na relação com os outros e com o desenvolvimento do tempo.