June 2023 1 71 Report
Elabore um texto explicando a tendência da Etnomatemática, suas potencialidades para desenvolver o projeto de Roberta e o que pode ser feito a partir dessa tendência. Sua dissertação deverá ter no máximo 30 linhas .
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Com um mínimo de 25 linhas e um máximo de 30, apresentando suas reflexões e considerações sobre a contribuição do período Socrático para a Psicologia do Desenvolvimento. Lembre de contextualizar sua produção com os conteúdos estudados ao longo de nossa disciplina. Importante também referenciar as citações!
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2. Analisando a situação detalhada acima, e diante do contexto exposto ao longo de nossa disciplina, elabore o seu texto dissertativo-argumentativo e responda aos seguintes questionamentos: • Como se articulam os princípios da igualdade e da diferença? • Quais estratégias podem ser pensadas para a promoção de processos educativos capazes de formar “sujeitos de direitos a partir da consideração de suas especificidades de raça, etnia, territorialidade, etapa de vida, orientação sexual, opção religiosa, características sensório-motoras, aspectos psicológicos, de classe social, entre outras” (CANDAU, 2012, p. 725)? texto no mínimo 30 linhas dissertação
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2. Analisando a situação detalhada acima, e diante do contexto exposto ao longo de nossa disciplina, elabore o seu texto dissertativo-argumentativo e responda aos seguintes questionamentos: • Como se articulam os princípios da igualdade e da diferença? • Quais estratégias podem ser pensadas para a promoção de processos educativos capazes de formar “sujeitos de direitos a partir da consideração de suas especificidades de raça, etnia, territorialidade, etapa de vida, orientação sexual, opção religiosa, características sensório-motoras, aspectos psicológicos, de classe social, entre outras” (CANDAU, 2012, p. 725)? texto no mínimo 30 linhas dissertação
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Com base na interpretação do texto acima, juntamente com seus conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina, elabore o seu texto argumentativo-dissertativo, respondendo aos questionamentos abaixo: O colégio possui uma cultura organizacional construída há décadas. À luz da legislação vigente, dos conceitos de cultura organizacional, da atuação profissional do pedagogo e da importância dos projetos nas organizações, como a instituição pode promover o engajamento efetivo de todo o seu quadro de funcionários, pais e comunidade escolar num projeto pedagógico inovador, visando uma educação igualitária, significativa e inclusiva? É importante que você faça uma discussão sobre a Educação Inclusiva, analisando o quadro funcional e viabilidade de com os atuais níveis de Especialização e Engajamento Docentes, o Ensino tornar-se, de fato, inclusivo, além de como a relação família-escola influencia e as sugestões para intensificá-la. Dê sugestões de como a integração entre os estudantes, com e sem necessidades especiais, pode e deve tornar-se conteúdo de Ensino e a importância da escola ter profissionais gabaritados para atuar com esses alunos.
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Uma indústria de confecções necessita do Capital resolveu descontar uma duplicata de r$ 25000 o banco efetuou o desconto comercial simples e pagou o líquido de r$ 24.175.Quantos dias ainda faltava para o vencimento do título se a operação Deus e a taxa comercial de 21,60% a. a? A=35 dias B=40 c=45 D=50 E=55 ???
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AJUDEM! av1 direito publico 1)As palavras sofrem, em regra, de polissemia; é comum, portanto, que um termo corresponda a diversas realidades sociais. Com o termo direito não é diferente, ora representando o que é justo, bom, regrado, dentre outros sentidos possíveis. A respeito do termo "direito positivo", assinale a alternativa que preveja seu sentido correto: a)Refere-se à qualidade de justiça das normas jurídicas que se encontram alinhadas com a moral. b)Refere-se às regras impostas pelos juízes, ao analisarem a correção ou incorreção de uma conduta humana. c)Refere-se a um conjunto de normas estabelecidas pelo poder político que se impõem e regulam a vida social de um dado povo em determinada época. d)Refere-se às regras de direito internacional, consideradas positivas por serem mais beneficias que as regras nacionais. e)Refere-se às regras que estejam alinhadas à orientação religiosa predominante em uma dada ordem social. 2)Acredita-se que o ser-humano é um animal gregário, sendo imprescindível a vida em sociedade para sua perpetuação. Ocorre que a vida em sociedade necessidade de regramento sobre os comportamentos dos diversos indivíduos que a forma. Sobre o tema, assinale a alternativa correta: a)A doutrina majoritária não identifica qualquer diferença entre o direito e a moral, uma vez que ambos buscam a formação da consciência humana a respeito do conceito de bem viver. b)O direito não é o único responsável pela harmonia da vida em sociedade, uma vez que a religião, a moral, as regras de trato social igualmente contribuem para o sucesso das relações sociais. c)O direito pretende preparar o ser humano para uma vida supraterrena, ligada a Deus e próxima ao conceito de caritas. d)O direito visa ao aperfeiçoamento interior do homem, enquanto que a moral objetiva o regramento da conduta social. e)O direito provoca, pela precisão de suas regras e sanções, um grau de incerteza e insegurança no comportamento humano. 3)A ciência jurídica destaca uma importante divisão entre o que se denomina "direito público" e "direito privado", eis que, cada um desses ramos será regrado por padrões normativos próprios. Sobre o tema, julgue a Verdade (V) ou Falsidade (F) das assertivas abaixo: I-Enquanto o setor privado pode realizar aquilo que a lei não lhe proíbe, ao setor público cabe apenas realizar o que a lei autoriza. II-O Direito Público diz respeito às coisas do Estado, enquanto que o Direito Privado pertine ao interesse de cada indivíduo particular. III-Direito Tributário e Administrativo são exemplos de subramos do Direito Privado. Assinale a sequência correta de julgamentos: a)V-V-F b)F-F-V c)V-F-F d)F-F-F e)V-V-V 4)O direito utiliza-se de diversas terminologias próprias para conceituar sua realidade. Dentre estas terminologias encontram-se os termos "direito objetivo" e "direito subjetivo". Sobre o tema, é correto afirmar: a)Direito objetivo refere-se às regras jurídicas que não possuam termos vagos, ou seja, trazem um padrão de valor de justiça. b)O direito subjetivo constitui-se de permissões dadas por meio do direito objetivo; trata-se, portanto, de faculdades (permissões) conferidas pela ordem jurídica. c)O direito objetivo constitui-se de permissões dadas por meio do direito objetivo; trata-se, portanto, de faculdades (permissões) conferidas pela ordem jurídica d)O direito subjetivo é sempre um conjunto de normas impostas ao comportamento, autorizando o indivíduo a fazer ou não fazer algo. e)O direito subjetivo refere-se à possibilidade de cada indivíduo, dentro de sua subjetividade e consciência, decidir pelo cumprimento ou não da lei. 5)Segundo a lição de Miguel Reale (2006), quando uma relação social passa sob a ação da norma, é que ela adquire o significado de "relação jurídica". A respeito dos elementos desta relação, assinale a alternativa correta: a)o vínculo capaz de ligar uma pessoa a outra denomina-se "sujeito passivo". b)o beneficiário da relação jurídica denomina-se "objeto". c)o vínculo capaz de ligar uma pessoa a outra denomina-se "sujeito de direito". d)As pessoas, às quais as regras jurídicas se destinam, chamam-se "sujeitos de direito" e)o devedor da relação jurídica denomina-se "sujeito ativo".
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(ajudem) Av1 -Seminário IV 1)O ordenamento jurídico brasileiro é pautado pela hierarquia das leis. Deste modo, toda a lei deve ser compatível com seu fundamento de validade anterior, o que culminará, sempre, na Constituição Federal, lei de superior hierarquia no sistema jurídico brasileiro. Em outras palavras, nenhuma lei será válida se contrariar a Constituição Federal; esta contradição deve ser vista antes até da aprovação da lei, por meio de um controle preventivo do próprio Poder Legislativo. Este mesmo controle de adequação deve ser feito quando o assunto se referir às Propostas de Emenda Constitucionais, ou seja, projetos legislativos que busquem alterar a própria Constituição. Aqui o tema requererá mais cuidado, em razão da existência das chamadas "cláusulas pétreas". Considerando as informações abaixo, analise as assertivas: I- O voto indireto, universal e não periódico II- a forma federativa de Estado; III- a propriedade privada e a livre concorrência IV- a separação dos Poderes; É correto afirmar que é (são) cláusula(s) pétrea (s) o que se afirma em: a)II, III e IV, apenas. b)I, II e IV, apenas c)I, II, III e IV d)II e IV, apenas e)IV, apenas. 2)O planejamento de cidades é uma excelente forma de fazer com que o espaço urbano seja bem aproveitado e garanta qualidade de vida à população residente. A população precisa contribuir para que as ações dos gestores urbanos se conservem, além de expor as suas necessidades para que haja coordenação entre o planejamento de ações e a contemplação das mesmas. I)A educação ambiental é uma forma de sensibilizar a população para as questões ambientais. II)Os problemas socioambientais urbanos podem ser diminuídos ou resolvidos com o auxílio da população. III)Os gestores municipais podem atuar no âmbito da educação ambiental não-formal. a)Apenas I está correta b)Apenas II está correta c)Apenas III está correta d)Apenas I e II estão corretas e)I, II e III estão corretas. 3)A promoção do desenvolvimento humano requer, em primeiro lugar, que sejam garantidas às pessoas oportunidades reais de viver uma vida longa e saudável. Essas garantias incluem a criação e a manutenção de um ambiente saudável, e o acesso a tratamentos de saúde de qualidade, evitando a exposição a doenças. No IDHM, uma vida longa e saudável é medida pela expectativa de vida ao nascer, calculada por método indireto a partir de tábuas de sobrevivência padrão, que consideram informações disponíveis de registros, bem como dos Censos Demográficos. Nesse contexto e considerando os dados apresentados, avalie as afirmações que se seguem: I) O conceito de Desenvolvimento Humano também parte do pressuposto de que para aferir o avanço na qualidade de vida de uma população é preciso ir além do viés puramente econômico e considerar outras características sociais, culturais e políticas que influenciam a qualidade da vida humana. II) O desenvolvimento humano é considero importantíssimo para países que colocam a qualidade de vida das pessoas em primeiro lugar, no entanto, em países capitalistas não é comum isso acontecer. III) O conceito de desenvolvimento humano nasceu definido como um processo de ampliação das escolhas das pessoas para que elas tenham capacidades e oportunidades para serem aquilo que desejam ser. Assinale a alternativa correta: a)Somente a afirmativa I está correta. b)Somente a afirmativa II está correta. c)Somente a afirmativa III está correta. d)Somente as afirmativas I e II estão corretas. e)Somente as afirmativas I e III estão corretas. 4)Para Cornachione Jr. (2001, p. 25) "a empresa comporta-se como um sistema aberto: recebe os inputs do ambiente em que se encontra, processa-os e devolve ao ambiente os outputs. Isso tudo é feito sob pressões ambientais e com certa dinâmica". Portanto um gestor da prefeitura municipal de MEIOPOLIS deve projetar o uso dos Sistemas de Informações com foco em processos que dependem de entradas e, que por sua vez, devolvem saídas úteis à comunidade. I. Sistemas de Informações possuem um grau de interdependência das organizações com o meio externo. II. Faz parte da vida de uma organização a convivência com os parceiros, fornecedores e cidadãos. III. Dentre as pessoas e instituições relacionadas com a organização, através dos Sistemas de Informações, ficam de fora o governo, pois suas medidas e políticas públicas não têm impacto direto na produção ou administração de uma prefeitura. IV. Todos agentes externos exercem, de alguma forma, certa pressão sobre a empresa e, consequentemente, recebem algum tipo de resposta por parte dela. Escolha a alternativa com a classificação correta. a)V,V,V,F. b)V,F,V,F. c)F,V,F,F. d)V,V,F,V. e)V,F,F,V.
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Av1 - Sistemas 5)Dentre as ferramentas dos sistemas empresariais o BSC (Balanced Scorecard) analisa a empresa em quatro perspectivas. Considerando essa questão, analise os itens a seguir: I. A ferramenta BSC de treinamento que possibilita a melhoria quanto às áreas críticas da empresa, o desenvolvimento de novos produtos e processos, além de um melhor posicionamento frente aos clientes e ao mercado. II. Entre as quatro perspectivas temos uma que se relaciona com os processos internos, que apresenta indicadores para garantir a qualidade dos produtos. III. No BSC, as ações de desempenho provêm dos objetivos estratégicos da empresa. Pode-se afirmar que: Alternativas: a) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. b) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. c) Apenas a afirmativa I está correta. d) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. e) As afirmativas I, II e III estão corretas.
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Marcos, cuja mãe é brasileira e cujo pai é inglês e mora nos Estados Unidos, nasceu em país estrangeiro e não foi registrado em repartição brasileira competente. Seus pais não estavam fora do país a serviço ou a mando do governo brasileiro. Hoje, aos 21 anos de idade, ele reside no Brasil e pretende requerer a nacionalidade brasileira. É correto afirmar que: ?
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Entender que os Sistemas de Informação Gerencial são uma função de negócio que abrangem o envolvimento de pessoas, tecnologias e procedimentos é um passo certeiro na sua vida profissional. A loja "Coisas pra Casa", também conhecida como "loja de R$ 1,99" que vende utensílios domésticos, itens de limpeza, roupas, artigos de papelaria, artigos de beleza, doces e salgados industrializados, nasceu a partir de uma empreitada familiar, com o investimento da aposentadoria do casal Carlos e Helena, que aproveitaram uma "onda" de lojas de preços promocionais que nasciam no país. Para Carlos e Helena gerenciarem com êxito seu negócio, necessitam entender alguns conceitos: I. Dado II. Informação III. Conhecimento a. É um fato bruto que descreve as características de um evento. b. São dados convertidos em contexto significativo e útil. c. São informações combinadas dentro de um determinado contexto e que geram algum tipo de relexão ou ação. Assinale a(s) alternativa(s) correta: Alternativas: a) I-a; II-b; III-c. b) I-a; II-c; III-b. c) I-b; II-a; III-c. d) I-b; II-c; III-a. e) I-c; II-b; III-a.
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