987125061 CURRÍCULO INTEGRADO E FORMAÇÃO DOCENTE:ste artigo tem por objetivo contribuir para a reflexão sobre as concepções e diferentes basesteóricas de propostas de organização curricular integrada presentes no meio educacional. Essediscurso, que já fazia parte da história do currículo e do cotidiano de escolas, foi retomado emperíodo recente, como parte da retórica que orienta as políticas e as práticas curriculares naatualidade e em função da divulgação do assunto pela literatura educacional da época. Tomandocomo referencial de análise Bernstein (1996), Ball (1998), Ball e Bowe (1998), Dussel (2002),Lopes (2002, 2005, 2008), Macedo (2002) e Lopes e Macedo (2002), este trabalho enfoca demodo especial algumas modalidades de integração curricular propostas para a formaçãodocente.

Pryce O currículo atua na formação docente para organizar e estruturar a formação pedagógica num contexto social, cultural e político.