August 2019 1 107 Report
Em muitos casos, a violência na escola é decorrente do medo de ser reprovado ou de ameaças que o aluno sofre em casa. Marlova Noleto diz que é preciso incluir as famílias no processo de educação e ajudar as crianças desde cedo a desenvolver um sentido ético
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Qual a mediana de 50kg=fi10=60kg=fi=16,70kg=fi=20.80kg=fi=5
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Com a distribuição de frequência sem intervalos de classes abaixo proposta, assinale a opção correta para a questão a seguir: Peso (kg) fi 50 10 60 16 70 20 80 5 Somatória 51 A classe mediana é:
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A educação em direitos humanos para amenizar os conflitos no cotidiano das escolas.fazer um texto
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Considerando que o contato com literatura infantil propicia uma interação maior na sala de aula, com a participação dos alunos, elabore um texto dissertativo: Como o professor, através de leituras significativas, pode contribuir para favorecer a cultura da paz e da solidariedade na escola?
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• Elaboração de um texto que apresente compreensão sobre o a violência na escola e os direitos humanos como possibilidade de contribuição para a mudança de realidade. • A relação entre a sociedade atual, a violência e a contribuição dos direitos humanos para transformação da realidade. • Adequação da linguagem ao meio acadêmico (Correção gramatical e clareza).
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A partir da leitura do texto apresentado e do que você aprendeu nas aulas, elabore um texto de 10 a 20 linhas apresentando a importância do processo de escolarização dos jovens e adultos para a consolidação de atitudes e práticas de respeito aos direitos humanos. Para nortear sua produção textual apresentamos as seguintes questões: - Qual o contexto social justifica a Educação de Jovens e Adultos como um direito? - Qual a relação entre o acesso à educação para jovens e adultos e os Direitos Humanos? - Como a Educação de Jovens e Adultos pode se constituir como um espaço de garantia dos Direitos Humanos? Observação: É para fazer um texto que contenha estes itens, não respondam os itens como se fossem questões. Não é questionário.
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Após enfrentar preconceito, surdo vira professor de história em São Paulo”,
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PAULO FREIRE E OS DIREITOS HUMANOS: a prática pedagógica e a efetivação de uma Educação em Direitos Humanos, de Célia Maria Rodrigues da Costa Pereira. “Não junto a minha voz à dos que, falando em paz, pedem aos oprimidos, aos esfarrapados do mundo, a sua resignação. Minha voz tem outra semântica, tem outra música. Falo da resistência, da indignação, da ‘justa ira’ dos traídos e dos enganados. Do seu direito e do seu dever de rebelar-se contra as transgressões éticas de que são vítimas cada vez mais sofridas.” (FREIRE, 1997, p. 113-14) Proposta da Atividade: De acordo com a fala do educador Paulo Freire, afirmando o direito que a vítima tem em se rebelar contra as transgressões éticas, disserte sobre quem são as minorias no ambiente escolar e como o currículo pode cercear os direitos dos mesmos. Elabore um texto autoral com cerca de 20 a 30 linhas no máximo.
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De acordo com a fala do educador Paulo Freire, afirmando o direito que a vítima tem em se rebelar contra as transgressões éticas, disserte sobre quem são as minorias no ambiente escolar e como o currículo pode cercear os direitos dos mesmos. Elabore um texto autoral com cerca de 20 a 30 linhas no máximo. ...
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Após assistir aos vídeos leitura do texto indicado e refletir, elabore um texto de 20 a 30 linhas, apresentando o que diz a LDB 9394/96 sobre o profissional da educação: o professor . Para nortear o presente estudo, apresento as orientações: No primeiro parágrafo escreva o que diz a Lei 9394/96 sobre a formação docente? Como se formam os professores? Campo de atuação? A importância do estágio para a formação docente. No segundo parágrafo, apresente os oito desafios da formação de professores. No terceiro parágrafo escreva a questão da formação em termos de legislação relacionando com os 8 desafios da formação de professores, apresentados no vídeo .
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. Trabalho e Educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Editora Inter saberes, 2012. p 142 - 141. Baseado nos conteúdos das aulas, do livro-base e no material de estudo, relacione corretamente os princípio educacionais de cada uma das vertentes pedagógicas. 1. Pedagogia Tecnicista. 2. Pedagogia Tradicional. 3. Pedagogia Escola novitas.
Atualmente muitos professores que atuam em sala de aula ainda utilizam o ensino tradicional, com o qual os alunos sentem-se incapazes de desenvolver seu aprendizado, apresentando dificuldades de resolver alguns tipos de problemas - os professores trabalham de forma repetitiva. Esse ensino não leva em consideração a participação do aluno,

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