Em nossas aulas, discutimos sobre o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e questionamos sobre os diagnósticos precipitados, rotulando e comprometendo o desenvolvimento da criança. Sobre esse assunto, leia as afirmações e considere (V) para verdadeiro e (F) para falsas.
( ) A criança com TDAH continua apresentando o sintoma no decorrer da vida adulta, revelando a cronicidade do transtorno.
( ) Podemos afirmar que o transtorno é multifatorial, isto é, não tem uma causa específica.
( ) A avaliação da criança com TDAH deve compreender uma avaliação multiprofissional, minimizando os diagnósticos equivocados.
( ) Ociosidade, desorganização, dispersão de tempo são características de uma pessoa hiperativa.
( ) Para que tenha um diagnóstico de TDAH, não basta apresentar os sintomas, porém é necessário avaliar também o impacto negativo na vida da pessoa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
ALTERNATIVAS
V, V, V, F, V.
V, F, V, F, V.
V, F, V, V, V.
F, F, V, V, V.
V, V, V, V, V.
( ) A criança com TDAH continua apresentando o sintoma no decorrer da vida adulta, revelando a cronicidade do transtorno.
( ) Podemos afirmar que o transtorno é multifatorial, isto é, não tem uma causa específica.
( ) A avaliação da criança com TDAH deve compreender uma avaliação multiprofissional, minimizando os diagnósticos equivocados.
( ) Ociosidade, desorganização, dispersão de tempo são características de uma pessoa hiperativa.
( ) Para que tenha um diagnóstico de TDAH, não basta apresentar os sintomas, porém é necessário avaliar também o impacto negativo na vida da pessoa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
ALTERNATIVAS
V, V, V, F, V.
V, F, V, F, V.
V, F, V, V, V.
F, F, V, V, V.
V, V, V, V, V.
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O TDHA é difícil de ser diagnosticado, pois seus sintomas podem ser confundidos com outras situações de vida diária que são capaz de provoca-los. Muitas vezes é necessário um tempo de observação antes da definição do diagnóstico.