A transição da educação infantil para o ensino fundamental de nove anos deve priorizar as necessidades das crianças, bem como o processo de ensino, aprendizagem e desenvolvimento. Neste sentido, a alternativa correta é a letra D.

Sobre a educação infantil

A transição da educação infantil para o ensino fundamental de nove anos deve ser realizada de maneira a priorizar as necessidades das crianças, bem como o processo de ensino, aprendizagem e desenvolvimento.

É essencial considerar o bem-estar e as necessidades individuais de cada criança durante essa transição, garantindo que ela se adapte de forma saudável e produtiva ao novo ambiente educacional.

Embora o convívio geral da turma e o envolvimento da família sejam importantes, a principal ênfase deve ser na promoção do crescimento intelectual e emocional das crianças, oferecendo um ambiente favorável ao aprendizado e ao desenvolvimento de habilidades acadêmicas e sociais.

A transição da educação infantil para o ensino fundamental é uma fase crítica na vida das crianças, e, portanto, deve ser conduzida de maneira que priorize o seu sucesso acadêmico e bem-estar emocional. Isso envolve a adaptação ao novo ambiente escolar e a criação de condições adequadas para a aprendizagem contínua.

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#SPJ1

A pergunta completa é a seguinte:

Entende-se que a transição da educação infantil para o ensino fundamental de nove anos deve ocorrer de maneira:

A. De maneira que não priorize o bem estar da criança.

B. De Maneira que priorize a família do aluno.

C. De maneira que priorize o convívio geral da turma.

D. De maneira que se priorizem as necessidades das crianças e o processo de ensino aprendizagem e desenvolvimento.