Os doisblocos do ensino são respectivamente a formaçãogeralbásica e os itinerários formativos, presente na parte diversificada. Essas mudanças incluem um aumento na cargahorária dos estudantes, a adoção de uma basecurricular, além da escola dos itineráriosformativos por parte do aluno.
O que são os itinerários formativos?
Ele pode ser entendido como um conjunto de disciplinas, projetos, oficinas, núcleos de estudo, além de situações de trabalho onde os estudantes poderão fazer escolha no ensino médio.
Por fim, os quatroobjetivos dos itinerários formativos estão em:
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Os dois blocos do ensino são respectivamente a formação geral básica e os itinerários formativos, presente na parte diversificada. Essas mudanças incluem um aumento na carga horária dos estudantes, a adoção de uma base curricular, além da escola dos itinerários formativos por parte do aluno.
O que são os itinerários formativos?
Ele pode ser entendido como um conjunto de disciplinas, projetos, oficinas, núcleos de estudo, além de situações de trabalho onde os estudantes poderão fazer escolha no ensino médio.
Por fim, os quatro objetivos dos itinerários formativos estão em:
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