Kishimoto (2017) é uma estudiosa sobre jogos, brincadeiras e brinquedos na infância. Em seus estudos aborda o desenvolvimento histórico dos jogos e seus significados, assim como a sua função educativa.
Analise as assertivas a seguir:
I. Os jogos existem desde a antiguidade greco-romana e tiveram diferentes significados, como recreação, vício, de azar, algo não sério.
II. Apesar das muitas experiências com jogos ao longo da história, foi apenas após a Revolução Francesa que estes passaram a ser compreendidos em sua função educativa.
III. A inteligência humana pode ser desenvolvida por meio dos jogos, o que já se sabia desde o Renascimento.
IV. Os jogos, na contemporaneidade, são compreendidos como importantes para o desenvolvimento integral da criança, o que se comprova pelas teorias de aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
Analise as assertivas a seguir:
I. Os jogos existem desde a antiguidade greco-romana e tiveram diferentes significados, como recreação, vício, de azar, algo não sério.
II. Apesar das muitas experiências com jogos ao longo da história, foi apenas após a Revolução Francesa que estes passaram a ser compreendidos em sua função educativa.
III. A inteligência humana pode ser desenvolvida por meio dos jogos, o que já se sabia desde o Renascimento.
IV. Os jogos, na contemporaneidade, são compreendidos como importantes para o desenvolvimento integral da criança, o que se comprova pelas teorias de aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
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O erro da alternativa II está no fato das experiências construídas a partir dos jogos se deram antes, mesmo no período da idade média ainda víamos atividades que exploravam a ludicidade, porém, elas foram se desenvolvendo com o passar dos séculos. I, III e IV.
Os jogos e brincadeiras no espaço escolar
A inteligência humana se desenvolve de modo que nossa relação com o meio contribui diretamente para a articulação de novas habilidades, além da interação com outros indivíduos, e, o Renascimento marcou essa dinâmica a partir da ascensão das ciências e do modo de pensar o comportamento.
Mais sobre o ato lúdico:
brainly.com.br/tarefa/21222479
#SPJ1