Uma vez satisfeitos os critérios no diagnóstico de transtorno específico da aprendizagem, será preciso especificar todos os domínios e sub-habilidades acadêmicos prejudicados. Quando mais de um domínio estiver prejudicado, cada um deve ser codificado individualmente, conforme os especificadores a seguir:

- com prejuízo na leitura;
- com prejuízo na expressão escrita;
- com prejuízo na matemática.

Assinale a alternativa que descreve a disgrafia.
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