O planejamento das aulas é fundamental para que os professores possam atender às necessidades das crianças, respeitando seus ritmos e saberes prévios, bem como para organizar o tempo didático.

A professora Zuleica vai trabalhar com uma turma de 1º ano do ensino fundamental, mas nunca trabalhou com turmas de alfabetização. Isso a deixou muito angustiada, pois sabe que são muitos conteúdos num prazo curto. A coordenadora lhe disse que precisará planejar o tempo didático de forma qualitativa.

Assinale qual das alternativas a seguir melhor define as orientações dadas pela coordenadora.
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