Leia com atenção as afirmativas: I - A avaliação do desempenho acadêmico nas Universidades vem sendo objeto de discussão nos últimos anos, forçando reflexões sobre as concepções e os procedimentos e sobre os paradigmas atuais propostos na literatura educacional. II - A avaliação só faz sentido, só é significativa quando se coloca deliberadamente a serviço do fim que lhe dá sentido, ou seja, inscreve-se num projeto educativo e fornece informações que possibilitem regular a ação dos atores envolvidos, reconhecer, corrigindo os erros cometidos, identificar avanços e indicar novos rumos para a ação pedagógica. III – A avaliação consegue diagnosticar e sanar todos os problemas existentes na educação, de qualquer nível.