Leia o texto a seguir:



Os estudos revelam que o ato de brincar, independente dos objetos utilizados propiciam que as crianças criem, inventem e usem a sua imaginação. Para isto eles utilizam seus conhecimentos de vida nas brincadeiras e nas relações estabelecidas. Por esses motivos, o professor consegue identificar muitos aspectos das matrizes e modalidades de aprendizagem. Neste sentido as brincadeiras é um instrumento essencial no processo diagnóstico, porém, esse recurso poderá ser utilizado também como instrumento de intervenção. Pois, além colaborar na investigação auxilia a estimulação no desenvolvimento da construção cognitiva.



Portanto, conforme o texto acima:



I. As brincadeiras colaboram para a compreensão da forma que a criança aprende.

II. Os objetivos dos jogos e brincadeiras propostas pelo psicopedagogo podem alterar considerando que podem ser utilizados no diagnostico ou na intervenção.

III. No momento do diagnóstico o psicopedagogo não poderá realizar uma intervenção utilizando o mesmo recurso. Portanto ele deverá alternar o jogo e a brincadeira, caso contrário não será caracterizado uma intervenção.



É correto o que se afirma em:

Grupo de escolhas da pergunta

II e III

III

II

I e II

I