April 2022 1 52 Report
LEIA O TEXTO QUE SEGUE:                                                                                                          AGRADEÇO A ARNO A GRAÇA ALCANÇADA.                                                                             OBSERVE OS RESULTADOS UTILIZADOS EM SUA COMPOSIÇÃO.PODEMOS CONCLUIR QUE SE TRATA DE UM CASO DE:                                                                                                 A) ARGUMENTAÇÃO HISTÓRICA.                                                                                                 B) SUBENTENDIDO.                                                                                                                        C)PRESSUPOSTO.                                                                                                                         D)INTERTEXTUALIDADE.
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OS PROFESSORES QUE LECIONAM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NA ESCOLA BRASIL RESOLVERAM MINISTRAR SUAS AULAS EM UM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA UTILIZANDO ATIVIDADES PREPARADAS NA ABORDAGEM CONSTRUCIONISTA,COM O AUXÍLIO DE SOFTWARES.O LABORATÓRIO NÃO TEM COMPUTADORES SUFICIENTES PARA TODOS OS ALUNOS DE UMA TURMA. OS PROFESSORES DESEJAM TAMBÉM PRATICAR A AVALIAÇÃO FORMATIVA.NESSA PERSPECTIVA,AVALIE SE AS SITUAÇÕES DESCRITAS A SEGUIR ATENDERIAM AOS ANSEIOS DESSES PROFESSORES. 1 PROPOR AOS ESTUDANTES A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES EM DUPLAS NOS COMPUTADORES, CONSTRUÍDAS A PARTIR DE SITUAÇÃO PROBLEMA; REALIZAR AVALIAÇÃO PROCESSUAL COM INTENCIONALIDADE EDUCATIVA. 2 BASEAR O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM TUTORIAIS QUE SÃO COMUNS EM SOFTWARES EDUCACIONAIS; AVALIAR COM OBJETIVO DE CLASSIFICAR E PREMIAR OS MELHORES ESTUDANTES. 3 UTILIZAR O COMPUTADOR COMO INSTRUMENTO DE TRANSMISSÃO DA INFORMAÇÃO; OBSERVAR O COMPORTAMENTO DOS ESTUDANTES ENQUANTO MANIPULAM O SOFTWARE PARA PRIVILEGIAR NA AVALIAÇÃO AQUELES QUE CONVERSAREM MENOS COM OS COLEGAS DURANTE AS ATIVIDADES.
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QUANTO AO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL,ASSINALE A CORRETA:                                    A) O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL É UM DOCUMENTO ELABORADO PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, OBRIGATÓRIO COM GUIA DE REFLEXÃO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL.                                                                                                                    B) A  LÚDICIDADE ESTIMULA O EDUCANDO POR MEIO DA FANTASIA, DO DIVERTIMENTO OU DA BRINCADEIRA E DEVE FAZER PARTE DO AMBIENTE INFANTIL.     C) O EDUCADOR, AO PLANEJAR OS CONTEÚDOS E ATIVIDADES ,NÃO DEVE TER A PREOCUPAÇÃO COM OS ANSEIOS E  CURIOSIDADE DAS  CRIANÇAS,MAS SIM EM TRABALHAR O LÚDICO NO UNIVERSO INFANTIL.                                                                         D) NEM TODAS AS ATIVIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL PODEM TER  UM CARÁTER LÚDICO,SENDO ASSIM, CABE AO PROFESSOR SELECIONAR QUAIS DOS EIXOS DE TRABALHO DARÃO ESSA POSSIBILIDADE
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"Leonardo Boff inicia o artigo 'A cultura da paz' apontando o fato de que vivemos em uma cultura que se caracteriza fundamentalmente pela violência. Diante disso, o autor levanta a questão da possibilidade de essa violência poder ser superada ou não. Inicialmente, ele apresenta argumentos que sustentam a tese de que seria impossível, pois, as próprias características psicológicas humanas e um conjunto de forças naturais e sociais reforçariam essa cultura da violência, tornando dificil sua superação. Mas, mesmo reconhecendo o poder dessas forças, Boff considera que, nesse momento, é indispensável estabelecermos uma cultura de paz contra a violência, pois essa estaria nos levando à extinção da vida humana no planeta. Segundo o autor, seria possível construir essa cultura, pelo fato de que os seres humanos são providos de componentes genéticos que nos permitem sermos sociais, cooperativos, criadores e dotados de recursos para limitar a violência e de que a essência do ser humano seria o cuidado, definido pelo autor com sendo uma relação amorosa com a realidade, que poderia levar à superação da violência. A partir dessas constatações, o teólogo conclui, incitando-nos a despertar as potencialidades humanas para a paz, como projeto pessoal e coletivo." de acordo com o texto: I.Vivemos em uma cultura que se caracteriza por uma relação de cooperação entre os seres humanos. II. Precisamos estabelecer uma cultura de paz para a não extinção da vida humana na terra. III. Os seres humanos são dotados de recursos que possibilitam a limitação da violência.
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Compare as Frases: - Na esquina,o guarda apitava, fazendo sinal para que os carros circulassem mais rapidamente. - Na aula de hoje, o professorpediu que os alunos circulassem os substantivos do texto. A que se deve a diferença de significados das frasesA sua resposta
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Com relação a aquisição do valor sonoro convencional, é INCORRETO afirmar: O fato de se organizar um processo apresentando as letras numa determinada ordem é o que garante a aprendizagem nessa ordem; Adquirir os valores sonoros convencionais é perceber a correspondência entre grafema e fonema, isto é, apropriar-se do conhecimento
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Temos, no Brasil, dois estilos de vida distintos: o da casa e o da rua. O lado bom e 'direito' do mundo ocorre com os parentes, empregados e amigos na casa (e em casa), quando os papéis são marcados pelas diferenças de sexo e idade e todos se movem dentro
(ADAPTADA/ENADE) Duas crianças muito competitivas recusaram a possibilidade de desenvolver, juntas, uma mesma atividade. A professora incentivou os alunos a trabalhar em dupla, “para que pudessem aprender mais”. Ao fazer esta consideração, a professora se aproxima do princípio de que a aprendizagem é um processo
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. Trabalho e Educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Editora Inter saberes, 2012. p 142 - 141. Baseado nos conteúdos das aulas, do livro-base e no material de estudo, relacione corretamente os princípio educacionais de cada uma das vertentes pedagógicas. 1. Pedagogia Tecnicista. 2. Pedagogia Tradicional. 3. Pedagogia Escola novitas.
Atualmente muitos professores que atuam em sala de aula ainda utilizam o ensino tradicional, com o qual os alunos sentem-se incapazes de desenvolver seu aprendizado, apresentando dificuldades de resolver alguns tipos de problemas - os professores trabalham de forma repetitiva. Esse ensino não leva em consideração a participação do aluno,

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