Marx estabelece o conceito de alienação como sendo uma “nuvem de fumaça “ que impedem os sujeitos de pensarem a realidade social. De pensarem que são agentes da construção da sociedade. Qual a função do professor para romper com o processo de alienação em sala de aula?


• Discutir com os alunos a complexidade social e cultural, e que essas relações estão ligadas com a divisão de classe social.
• Discutir com os alunos questões pontuais, como o dia do índio, dia do negro, sendo que nos outros dias, tudo volta ao normal.
• Trabalhar só a questão cultural, pois a questão econômica e politica são elementos complicados para os alunos.
• Reproduzir os conteúdos que a equipe pedagógica determina, pois os pedagogos são os que entendem do currículo e da política educacional.
• Trabalhar os conteúdos de forma fragmentada, separados da realidade social.