Mateus (2018) utiliza-se da citação de Libâneo (2008, p. 16) para conceituar o que é didática. Segundo o autor, didática é “a ciência que investiga a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a prática social e global é a Pedagogia”.
MATEUS, Ionah Beatriz Beraldo. Didática. Maringá: Unicesumar, 2018..

​Partindo das nossas discussões da primeira unidade do livro da disciplina de didática é correto afirmar que:
Alternativas
Alternativa 1:
A Zona de desenvolvimento proximal é uma metodologia que possibilita que o professor consiga fazer com que seu aluno aprenda de forma mais rápida e com maior qualidade.

Alternativa 2:
A compreensão e o encaminhamento da prática educativa deverá ser realizada levando em consideração somente as vivências e as relações que acontecem no contexto escolar.

Alternativa 3:
Podemos considerar processo de aprendizagem somente a construção dos conhecimentos que são realizados dentro das instituições escolares, ou seja, a aprendizagem sistematizada.

Alternativa 4:
O campo de atuação da didática envolve o processo de ensino e de aprendizagem, a escola, a pedagogia, as políticas públicas e a igreja, que ainda continua influenciando no contexto escolar.

Alternativa 5:
O processo de aprendizagem não é um caminho fácil, por isso, este caminho pode ser orientado por meio de técnicas, métodos e currículos que serão aliados do professor no processo de ensino e de aprendizagem.