April 2022 2 128 Report
Na citação” Em termos gerais, pode-se dizer que a complexidade de leitura de um texto depende sempre do leitor a que se dirige; em especial, depende dos conhecimentos que esse leitor tem a seu dispor ” , considera-se que:
a. o autor não deve criar uma representação de seu leitor típico de forma realista, pois não terá possibilidades de o texto ser adequadamente compreendido.
b. o autor deve criar uma representação de seu leitor típico de forma realista, pois terá possibilidades de o texto ser adequadamente compreendido.
c. o autor não deve criar uma representação de seu leitor típico de forma realista, pois terá possibilidades de o texto ser profundamente compreendido.
d. o autor não deve criar uma representação de seu leitor típico de forma realista, pois terá possibilidades de o texto não ser adequadamente compreendido.
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Lista de comentários

More Questions From This User See All
Ao falar de avaliação é relevante refletir sobre a prática de observar e registrar. Mas não basta apenas observar, é preciso registrar o que foi observado, documentar e intervir. Em relação à observação e ao registro da documentação, considere as afirmações: A. A observação tem sido utilizada há muito tempo pelos educadores: é um procedimento dos mais importantes para elaboração de relatórios infantis e na avaliação de jovens e adultos. Podemos afirmar que a observação é uma prática já consolidada entre os educadores. B. Nos períodos avaliativos, mensais, bimestrais ou trimestrais, os professores observam os estudantes e fazem registros que devem ser consultados durante o processo com o intuito de promover as intervenções necessárias e contínuas. C. Alguns professores já utilizam o portfólio. Quando optamos por avaliar desta forma estamos fazendo uma escolha, utilizando em nosso fazer diário uma concepção de avaliação, que trata o erro como alavanca para a aprendizagem. D. O portfólio usado como registro de observação implica em uma concepção diferenciada de educação que não deve ser utilizada na avaliação. Assinale a alternativa correta: a) Somente as afirmações A, B e C estão corretas. b) Somente as afirmações A, C e D estão corretas. c) Somente as afirmações B, C e D estão corretas. d) Todas as afirmações estão corretas.
Responda
Assinale a alternativa que enumera os elementos típicos da poesia: A) Rima, imagens, ação de personagem, tempo cronológico e estados subjetivos. B) Ritmo, rima, figuras de linguagem, musicalidade e imagens. C) Ritmo, musicalidade, explorando a assonância e a aliteração. D) Estados subjetivos, distanciamento crítico, visão objetiva de ralidade e ritmo.
Responda
Muitas vezes, acabamos confundindo objetivos pessoais com objetivos de pesquisa. Distinga, nos trecho abaixo, os que se referem a objetivos pessoais (A) dos que fazem menção a objetivos de pesquisa (B). ( ) Com este trabalho, pretendo melhorar o ensino das língua estrangeiras no Brasil. ( ) Este artigo objetiva melhorar a pronúncia dos alunos brasileiros que estão aprendendo língua inglesa. ( ) Este estudo objetiva melhorar minha relação , como professora de língua inglesa, com meus alunos. ( ) Este trabalho visa analisar os problemas das relações entre professores de língua inglesa e seus alunos. ( ) Este trabalho se propõe a buscar uma compreensão mais ampla do trabalho do professor no ensino de Literatura tendo como pressupostos as habilidades previstas pelo Enem. Escolha uma: a. A – A – A – B – B b. A – A – B – A – A c. B – A – A – B – A d. B – B – A – A – B
Responda
O que é cultura? Escolha uma: a. Os meios elaborados de forma a aumentar o consumo, modificar hábitos, educar, informar, podendo pretender ainda, em alguns casos, ter a capacidade de atingir a sociedade como um todo. b. As relações entre os modos de pensar, sentir e fazer adotados por uma sociedade na busca da solução dos problemas da vida humana. c. Conjunto de empresas e instituições, cuja principal atividade econômica é a produção de cultura com fins lucrativos e mercantis. d. Programas populares que o levam para um mundo de sonhos e fantasias e o desviam realidade do cotidiano.
Responda
Foram abordados alguns elementos sobre a leitura. Marque a alternativa correta: Escolha uma: a. Bom senso (realidade concreta); intuição (mundo das possibilidades); sentimentos ( valores morais). b. Bom senso (realidade abstrata); intuição (mundo das possibilidades) ; sentimentos (valores morais). c. Bom senso (realidade abstrata); intuição (mundo das possibilidades); sentimentos (valores pessoais). d. Bom senso ( realidade concreta); intuição (mundo das possibilidades); sentimentos ( valores pessoais).
Responda
O privilégio dado à língua escrita e à escolha de uma única variedade tida como a melhor são posturas herdadas dos: Escolha uma: a. Gramáticos da Grécia Clássica. b. Gramáticos do Latim vulgar. c. Gramáticos contemporâneos. d. Gramáticos da década de 20.
Responda
Qual afirmativa abaixo NÃO condiz com o Realismo em Portugal ? Escolha uma: a. O cientificismo do século XIX forneceu a base da visão do mundo adotada, de um modo geral, pelo Realismo. b. O Realismo apresenta análise social. c. O Realismo descreve a realidade da sociedade do seu tempo, sem qualquer julgamento ético ou moral. d. Pode-se dizer que alguns autores românticos já possuíam certas características realistas.
Responda
Leia o texto a seguir: Com a centralidade da televisão nas campanhas políticas da atualidade, o evento político deslocou-se das ruas e das praças públicas para a sala dos eleitores. No universo unificador da mídia, os políticos não se destacam por sua experiência, pelo programa de seu partido nem mesmo por sua capacidade de liderança no processo político, mas pela simpatia que seus marketeiros conseguem suscitar nos grandes auditórios. Davys Sleman de Negreiros. Mídia e política - a metamorfose do poder. Internet:. Acesso em maio/2005 (com adaptações). Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. a locução "dos eleitores" (l.3) poderia ser substituída pelo adjetivo “eleitoral”. b. sem que se contrarie o sentido original do texto, pode-se substituir "deslocou-se" (l.2) por “foi deslocado”. c. o trecho "Com a centralidade da televisão" (l.1) equivale a “Conforme a centralização televisiva’. d. a colocação do pronome "se" logo após a forma verbal "destacam" (l.4) atenderia à prescrição gramatical.
Responda
Fazendo um esboço, ou rascunho, o indivíduo procura realizar uma espécie de consórcio. Cada pessoa tem seu estilo próprio de escrita, de como argumenta as idéias na construção do texto. Assinale a alternativa que apresenta o melhor esboço. Escolha uma: a. Texto e título. b. Ideias e palavras. c. Escrita e leitura. d. Ideias e leitura.
Responda
Trata-se de um estudo de O cão sem plumas, poema que marca a inclusão do dado local na poesia de João Cabral de Melo Neto. Marco de uma mudança fundamental na concepção de sua obra poética. Contudo, a mudança não se configurará como uma ruptura em relação aos seus livros anteriores, mas como uma espécie de continuidade. São analisados, para tanto, os procedimentos formais consequentes dessa mudança. O texto acima, composto de quatro períodos, é o resumo do artigo Entre a Linha e a Lama, de Thaís Toshimitsu. Sobre esse resumo, são feitas as seguintes assertivas: A- O primeiro período registra o tema do artigo. B- O segundo período justifica a escolha do tema. C- O terceiro traz o objetivo desse estudo. D- O quarto período sintetiza a metodologia utilizada pela autora. Sobre as assertivas acima, pode-se afirmar corretamente que Escolha uma: a. somente a C e a A são verdadeiras. b. somente a B e a D são verdadeiras. c. todas são verdadeiras. d. somente a A é verdadeira.
Responda

Recomendar perguntas

Com relação a aquisição do valor sonoro convencional, é INCORRETO afirmar: O fato de se organizar um processo apresentando as letras numa determinada ordem é o que garante a aprendizagem nessa ordem; Adquirir os valores sonoros convencionais é perceber a correspondência entre grafema e fonema, isto é, apropriar-se do conhecimento
A leitura do mundo precede a leitura da palavra
1 (um)plano de aula interdisciplinar para alunos da Educação Infantil, o mesmo abordar no mínimo 3(três) eixos de trabalho para a construção das diferentes linguagens que compõem a Educação Infantil: Jardim II
Temos, no Brasil, dois estilos de vida distintos: o da casa e o da rua. O lado bom e 'direito' do mundo ocorre com os parentes, empregados e amigos na casa (e em casa), quando os papéis são marcados pelas diferenças de sexo e idade e todos se movem dentro
(ADAPTADA/ENADE) Duas crianças muito competitivas recusaram a possibilidade de desenvolver, juntas, uma mesma atividade. A professora incentivou os alunos a trabalhar em dupla, “para que pudessem aprender mais”. Ao fazer esta consideração, a professora se aproxima do princípio de que a aprendizagem é um processo
Em relação à aquisição da língua oral pela criança surda compreende-se que:
A criança com TDAH, por apresentar um transtorno crônico que compromete seu comportamento, necessita de apoio e orientação, sendo algumas práticas importantes no manejo dessas crianças. Sobre a criança com TDAH, leia as afirmações e assinale a alternativa correta. I ? Repetir a mesma instrução várias vezes sem perder a
China tem escola de samba para promover cachaça Para promover a bebida nacional do Brasil, a cachaça, um importador chinês fundou a primeira escola de samba na China, em Xangai, informou o jornal China Daily. "Combinamos o álcool com a cultura", disse Winnie Hsu, porta-voz da empresa Yi Cai He,
. Trabalho e Educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Editora Inter saberes, 2012. p 142 - 141. Baseado nos conteúdos das aulas, do livro-base e no material de estudo, relacione corretamente os princípio educacionais de cada uma das vertentes pedagógicas. 1. Pedagogia Tecnicista. 2. Pedagogia Tradicional. 3. Pedagogia Escola novitas.
Atualmente muitos professores que atuam em sala de aula ainda utilizam o ensino tradicional, com o qual os alunos sentem-se incapazes de desenvolver seu aprendizado, apresentando dificuldades de resolver alguns tipos de problemas - os professores trabalham de forma repetitiva. Esse ensino não leva em consideração a participação do aluno,

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.