Na Educação Infantil, conforme identificado nas respostas dadas pelas professoras na pesquisa, existem algumas dimensões do tempo, que a criança necessita adquirir para poder ter melhor compreensão do presente, passado e futuro:

I - Sequência de ações (habilidade para organizar fatos).

II - Noções básicas (agora, ontem, amanhã etc.).

III - Velocidade (movimentos lentos e acelerados).

IV - Duração (tempo gasto para realizar determinada tarefa).

V - Ritmo (lento, acelerado, cadência).

Essas dimensões abrangem, principalmente, atividades que proporcionam a aprendizagem, exceto:

Alternativas
Alternativa 1:
De horas.

Alternativa 2:
De datas.

Alternativa 3:
De sequência.

Alternativa 4:
De espaço.

Alternativa 5:
De periodicidade.