Na obra "Didática Magna" de Comenius, a didática é apresentada pelo filósofo como “a arte de ensinar” (COMENIUS, 2011, p. 13). Ainda, de acordo com SANTA (2022, p. 153) "O ato de ensinar é a «alma» de tudo aquilo que conforma o trabalho-real-na-educação".
A respeito da didática, analise as afirmativas a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas:
I. Ao planejar a ação pedagógica, o professor deve elaborar atividades correspondentes à faixa etária da turma e motivar os alunos a serem sujeitos ativos do processo de aprendizagem.
II. A afetividade é um elemento dispensável na didática na Educação Infantil, uma vez que o professor deve dominar o conteúdo.
III. De acordo com Comenius, o educador deve agir com exemplos constantes, sendo autoritário no processo educacional.
IV. A didática pode ser entendida como a maneira que o professor permite que o aluno aproprie do conhecimento.
As afirmativas I, II, III e IV são, respectivamente:
Alternativas
Alternativa 1:
F, F, V, V.
Alternativa 2:
F, V, F, F.
Alternativa 3:
V, F, F, V.
Alternativa 4:
V, V, F, F.
Alternativa 5:
V, F, V, F.
Lista de comentários
A alternativa correta no que tange a Didática é a número 3: V, F, F, V.
Didática pelo filósofo Comenius
A Didática de Jan Amos Comenius, (1592-1670), é uma abordagem pedagógica influente que se originou nas obras desse pedagogo checo. Comenius é considerado um dos pioneiros da educação moderna e sua obra mais conhecida é "Didacta Magna" (ou "A Grande Didática"), publicada em 1632.
Em sua obra, destaca a importância do planejamento pedagógico que leva em consideração a faixa etária dos alunos e motiva a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem, valorizando a adequação do ensino às características dos alunos.
A didática pode ser entendida como o conjunto de estratégias e métodos que o professor utiliza para permitir que o aluno se aproprie do conhecimento. Envolve a organização do ensino, a seleção de recursos, a mediação do professor e a promoção do aprendizado ativo dos alunos.
Portanto, a alternativa correta acerca da Didática é a número 3, considerando o ponto de vista de Comenius.
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