O denominado “currículo oculto” relaciona-se aos elementos implícitos e aos processos de socialização e aprendizagem que são expressos em atitudes, valores e comportamentos. Eles não fazem parte do currículo oficial, mas infere sobre ele. Desta forma, o currículo oculto está presente nos diferentes âmbitos, seja nas relações, nas temáticas emergentes, ou até mesmo na arquitetura escolar. Alguns autores atribuem a utilização do termo pela primeira vez a Phillip Jackson, em 1968, com sua obra Life in classroom e aprofundada por Robert Dreeben, em On what is learned in school.

Assinale a alternativa que indica corretamente qual teoria sobre o currículo se deborcou pela primeira vez sobre esta temática

Escolha uma:
a. Tradicional
b. Escola Nova
c. Pós-critica
d. Crítica ----- Correto
e. Reconceptualização