O desenvolvimento motor ocorre de modo ordenado e sequencial. As transformações que acontecem com a criança em cada estágio foram determinadas como fases, que se apresentam sequencialmente, progredindo quanto ao grau de dificuldade de execução de cada movimento. Desta forma, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Movimentos reflexos. II- Movimentos rudimentares. III- Movimentos fundamentais. IV- Movimentos especializados. ( ) Movimentos dominados até os dois anos de idade que tratam do controle dos músculos do pescoço, cabeça e tronco; rastejar, engatinhar, lançar etc. ( ) Movimentos comuns dominados na infância, como correr, saltar, pular, lançar, pegar, chutar, rebater etc. ( ) Movimentos involuntários de grande importância para a formação da postura nas crianças. ( ) Movimentos refinados ou combinados, como esquiar, andar sobre trave, golfe, tênis etc. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) II - I - IV - III. B) I - II - III - IV. C) II - III - I - IV. D) IV - III - II - I.
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As fases do desenvolvimento motor são: I- Movimentos reflexos. II- Movimentos rudimentares. III- Movimentos fundamentais. IV- Movimentos especializados. A sequência correta é a alternativa C) II - III - I - IV.
As transformações que ocorrem com a criança em cada etapa foram determinadas como fases
Movimentos reflexos são os movimentos involuntários de grande importância para a formação da postura nas crianças.
Movimentos rudimentares são os movimentos dominados até os dois anos de idade que tratam do controle dos músculos do pescoço, cabeça e tronco; rastejar, engatinhar, lançar etc.
Movimentos fundamentais são os movimentos comuns dominados na infância, como correr, saltar, pular, lançar, pegar, chutar, rebater etc.
Movimentos especializados são os movimentos refinados ou combinados, como esquiar, andar sobre trave, golfe, tênis etc.
O desenvolvimento motor ocorre de modo ordenado e sequencial, progredindo quanto ao grau de dificuldade de execução de cada movimento. As transformações que acontecem com a criança em cada estágio foram determinadas como fases, que se apresentam sequencialmente. As fases incluem os movimentos reflexos, rudimentares, fundamentais e especializados, cada um representando um nível de habilidade motora mais avançado.
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