Algumas tecnologias desenvolvidas encontram-se interligadas com o desenvolvimento ocorrido em determinada sociedade e/ou época. Conforme citado por Fourez (1994 apud SASSERON; CARVALHO, 2011, p. 69) “[...] a Alfabetização Científica e Tecnológica é mais do que a aprendizagem de receitas ou mesmo de comportamentos intelectuais face a ciência e a tecnologia: ela implica uma visão crítica e humanista da forma como as tecnologias (e mesmo as tecnologias intelectuais, que são as ciências) moldam nossa maneira de pensar, de nos organizar e de agir”.
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Resposta: A citação de Fourez destaca a importância da Alfabetização Científica e Tecnológica como uma aprendizagem que vai além do simples aprendizado de receitas ou comportamentos intelectuais diante da ciência e tecnologia. Ela se refere a uma visão crítica e humanista que reconhece como as tecnologias e as ciências moldam a forma como pensamos, nos organizamos e agimos. Nesse sentido, a Alfabetização Científica e Tecnológica tem como objetivo desenvolver uma compreensão mais profunda das implicações sociais, econômicas, políticas e ambientais das tecnologias e da ciência, permitindo que os indivíduos tomem decisões informadas e conscientes em relação a elas.
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