PERGUNTA 1

Qual dos enunciados abaixo corresponde à noção de problema na perspectiva da Resolução de Problemas?

a.
Quanto é 7x8?

b.
Aplique o conhecimento adquirido na aula de multiplicação para responder as seguintes multiplicações: 12x7 e 21x13.

c.
Leia o texto acima sobre como resolver um problema que tem várias soluções e responda à questão: qual alternativa abaixo melhor representa a maneira correta de se resolver um problema com mais de uma solução?

d.
Ana e Maria estavam andando de bicicleta na mesma velocidade, rodeando um campo aberto. Ana começou primeiro. Quando Maria terminou 12 voltas, Ana completou 7 voltas. Quando Ana completou 15 voltas, quantas voltas Maria completou?

e.
Depois de ver como funcionam a soma e multiplicação, vamos agora praticar! Dentre as alternativas abaixo, qual delas representa uma conta de multiplicação feita de forma correta, de acordo com o que ensinado na aula?

1,25 pontos

PERGUNTA 2

Qual dos enunciados a seguir poderia se categorizar como uma atividade na perspectiva da Investigação Matemática?

a.
Um quadrado tem quatro lados iguais, um retângulo é diferente. Das alternativas abaixo, qual caracteriza de forma correta o que é um retângulo? Qual deles é diferente de um quadrado ou um trapézio?

b.
Resolva as seguintes operações: 3x3, 4x5, 11x10.

c.
Qual das alternativas abaixo representa, de acordo com o texto “Como multiplicar com 2 casas decimais”, a maneira correta de multiplicação?

d.
Apresente uma resolução ou encaminhamento para a seguinte questão: Se dois quadrados de tamanho 1x1 representa um terço de uma figura, represente dois terços da mesma figura em tiras de papel.

e.
Desenhe no caderno uma das seguintes formas geométricas para praticar: retângulo, trapézio e quadrado.