Pergunta
É muito comum os alunos não conseguirem compreender a importância da disciplina de História e isso gera desinteresse .Qual a implicação do aluno não se reconhecer como sujeito do processo histórico?

O aluno passa a se interessar pela disciplina se o professor tiver uma boa oratória.

O aluno consegue boas notas, ao decorar conteúdos, datas, símbolos nacionais, nomes

O aluno passa a se responsabilizar pelos acontecimentos históricos, ao compreender que faz parte desse processo.

De acordo com Jusen, o aluno passa a ver a floresta ao invés de um amontoado de árvores.

O aluno não tem o interesse despertado, por não encontrar um sentido na História.