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AlaskaW

Ambitieux

Bonsoir, Je voudrais une définition très précise de l'amitié en 10 lignes ou plus. Merci
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Bonsoir, j'ai une rédaction à faire. Le sujet : "Qu'est ce qu'un véritable ami pour vous ?" Mais il faut des arguments, des exemples tirés de votre vie personnelle et de vos lectures, très développés. Ainsi qu'une introduction au début et une conclusion à la fin. 60 lignes minimum PS : 40 points en échange si c'est parfait.
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Bonsoir, j'aurai besoin d'aide pour mon devoir maison (tâche finale) d'anglais. Il faut choisir soit le sujet A ou soit le sujet B. Merci du fond du cœur à la personne qui aurait pris son temps pour m'aider. Merci ! PS : Merci de ne pas recopier mot pour mot dans google traduction.
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Bonsoir, aidez-moi s'il vous plait. C'est très urgent : c'est pour demain. Exercice 4 à faire s'il vous plait. Merci !
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Bonsoir, Aidez-moi pour l'exercice 2, s'il vous plait. Merci.
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Bonjour, Pourriez- vous allez sur site pour voter à mon dessin. Merci du fond du cœur. http://www.defi-canson.fr/dessin1209 PS : Circuler ce message à vos amis, etc...
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Bonsoir, Qui a construit le mur de Berlin ? Pour quel but ? Et aussi, pourquoi il y a eu la chute de Berlin après ?
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Bonjour, pouvez-vous m'aider ? Merci d'avance à tous ceux qui veulent m'aider ! Exercice 2 : On donne le programme de calculs suivants : - Choisir un nombre - Lui ajouter 3 - Multiplier cette somme par 4 - Enlever 12 au résultat obtenu 1) Calculer la valeur exacte du résultat obtenu lorsque le nombre choisi est √5.
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Bonsoir, pouvez-vous m'aider, s'il vous plaît ? Merci ! Rédiger un paragraphe où tu décriras tes goûts, tes dégoûts, et tes sentiments. Utilise les verbes à valeur affective (apetecer, encantar, dar asco, dar miedo, dar lastima, molestar, doler, extranar, costar). Varie les verbes au maximum et utilise des connecteurs logiques.
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Bonsoir, aidez-moi s'il vous plait. Merci Montrer que pour tout réel x : 2(x-1)² - 8 = (2x+2)(x-3)
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Bonsoir, aidez-moi, s'il vous plait ! Rédiger un paragraphe argumenté expliquant les aspects positifs et les aspects négatifs de ces deux P.M.A ( insémination artificielle et FIVETE). Merci beaucoup !
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Bonsoir, aidez-moi, s'il vous plait, je vous en supplie. Merci ! Voici le texte (rempli d'erreurs) : ''She approaching more more. I wanted to scream but I couldn't. I was fozen on the spot, I couldn't more. For the first time of my life, I was afraid of dying. I wondered if this form was an enormous white shark. But no because so didn't looked like. '' But then, what that could well be ?'' I thought. So much that I was scared, I didn't know : I wanted escape. But water was slowed me. I heard far the movements and the cries of children on the beach : I was already swimming too far. I had only a one choice : do face to face t this thing. I opened greatly my eyes for observe everything around me. When, suddenly, I seen a big white dolphin. It following me. Surprise, I rushed on the beach. '' 1) Corriger grammaticalement ce texte (oubli/ordre des mots, forme verbale adéquate...) - la forme verbale adéquate, - utiliser le prétérit simple à bon escient, - utiliser le prétérit Be-ing à bon escient. 2) Ajouter au texte le superlatif et les subordonnées en When/While. 3) Corriger les phrases qui sont mal formées et la ponctuation/majuscules. 4) Ajouter des phrases en ménageant du suspense ou de l'humour pour rendre ce texte intéressant. PS : En échange 25 points !
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Bonsoir, aidez-moi, s'il vous plait, je vous en supplie. Merci ! ☺ Exercice 1, Exercice 2 : sauf le 3), Et exercice 3 : 5) PS : J'ai déjà tout fait mais c'est juste pour vérifier si mes réponses sont correctes par rapport au vôtre et car je n'ai pas compris l'exercice 3, petit 5).
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Bonsoir, aidez-moi, s'il vous plait, je vous en supplie. Merci ! "When Chloe and I arrived on the long sandy beach, it was very hot. There were some people swimming or playing in the waves while others were relaxing under beach umbrellas. The sun was beating down. The deep blue sea in front of us was just so appealing. Chloe wanted to sunbathe so I decided to go snorkelling on my own. I adjusted my mask and my snorkel, put on my flippers and advanced into the water. It felt so cool after the heat of the beach. I swam a few yards and I saw the first corals on my left. What a fantastic sight ! The red and purple corals with yellow and blue fish swimming among them, the green seaweeds and the blue water, it was a storm of colours. There were also extraordinary seashells with strange shapes, all this was so unique ! I was admiring all these marvels when something in the distance caught my eye. I swam towards it to see what it was. After a few strokes, I saw the remains of a shipwreck and I decided to have a look. "You never know there might be a treasure in it", I thought. I was exploring the wreck, looking for hidden treasure when I felt something pass behind me. I turned round but saw nothing. I continued my search for treasure then felt something again. This time I thought I was in danger. I started to worry. I raised my head and suddenly I saw an enormous white form coming towards me." Francis Cassidy, Adventures in the Great Barrier Reef, 2013 1) Ecrire la suite du texte au passé en anglais tout en s'appuyant sur la forme blanche. Essaie de ménager du suspense ou de faire un peu d'humour pour le rendre intéressant + description. 2) 10-15 lignes. 3) Utiliser le prétérit simple à bon escient, be-ing, le superlatif et les subordonnées en When/While. 4) Les phrases sont complètes : faire preuve de créativité 5) Organiser le récit à l'aide des marqueurs chronologiques et articuler le travail à l'aide d'une variété de mots de liaison.
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Bonsoir, aidez-moi s'il vous plait. Merci ! «Quand Chloé et moi sommes arrivés sur la longue plage de sable fin, il faisait très chaud. Il y avait des gens qui nagent ou jouent dans les vagues tandis que d'autres se reposaient sous des parasols. Le soleil tapait. La mer d'un bleu profond en face de nous était tellement attrayant. Chloé voulait bronzer ai donc décidé de faire de la plongée sur mon propre. Je me suis ajusté mon masque et mon tuba, mettre mes palmes et avancé dans l'eau. Il se sentait tellement cool après la chaleur de la plage. Je nageais quelques verges et je vis les premiers coraux sur ma gauche. Quelle vue fantastique! Les coraux rouges et violettes avec piscine jaune et bleu poisson parmi eux, les algues vertes et de l'eau bleue, il était une tempête de couleurs. Il y avait aussi des coquillages extraordinaires aux formes étranges, tout cela était si unique! Je admirais toutes ces merveilles quand quelque chose dans la distance a attiré mon attention. Je nageais vers lui pour voir ce qu'il était. Après quelques coups, je l'ai vu les restes d'un naufrage et moi avons décidé d'avoir un regard. "Vous ne savez jamais il pourrait y avoir un trésor en elle», pensais-je. Je explorais l'épave, à la recherche d'un trésor caché quand je sentais passer quelque chose derrière moi. Je me retournai, mais ne vit rien. Je continuai ma recherche d'un trésor alors senti quelque chose de nouveau. Cette fois, je pensais que je était en danger. Je commençais à inquiéter. Je levai la tête et soudain, je vis une énorme forme blanche venant vers moi ". 1) Ecrire la suite de ce récit au passé en 10-15 lignes. 2) Essaie de ménager du suspense ou de faire un peu d'humour pour le rendre intéressant. 3) Introduire aussi une description de lieu. 4) Faire preuve de créativité. 5) Chaque phrases soient complètes.
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Bonsoir, A] - choisir comme nombre de départ - calculer le carré de ce nombre - prendre le quadruple de ce carré - soustraire 16 fois le nombre de départ - ajouter 16 à cette différence B] - choisir comme nombre de départ - calculer son double -soustraire 4 au résultat - calculer le carré de la différence obtenue a) En prenant comme nombre de départ : 1; -2 et 10, calculer les résultats obtenus avec les programmes A et B. b) Émettre une conjecture. c) Exprimer, en fonction de x, les résultats obtenus avec les programmes A et B. d) En développant, l'expression obtenue en fonction de x avec le programme B, prouver que les deux programmes de calcul permettent d'obtenir les mêmes résultats que que soit le nombre choisi au départ. Merci beaucoup ! Merci !
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Bonsoir, aidez-moi s'il vous plait, je vous en supplie : c'est URGENT (pour demain) ! Voici l'énoncé : Haouesse remarque que : 5² - 4² = 5 + 4; 10² - 9² = 10 + 9; 250² - 249² = 250 + 249 ... Il en déduit que la différence entre les carrés de deux nombre consécutifs est égale à la somme de ces deux nombres consécutifs. Dounia lui dit que sa conjecture pourrait ne pas être vraie. Que doit faire Haouesse pour prouver qu'il a raison ?
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Bonsoir, Voici l'énoncé : Lorsqu'un véhicule est en mouvement, il emmagasine de l'énergie cinétique : si l'on arrête le moteur, le véhicule continuera à avancer grâce à son élan. Pour l'arrêter, il sera nécessaire d'absorber l'énergie cinétique stockée. Energie cinétique : Ec = 1/2 mv² avec Ec: l'énergie cinétique en joules, m: la masse en kilogrammes, v: la vitesse en mètres par secondes 1) En faisant des recherches nécessaires, trouver la masse moyenne d'une voiture. 2) Quelle est l'énergie cinétique produite par un véhicule de masse moyenne lancé à 50 km/h ? 3) Un véhicule de même masse, mais qui roule deux fois plus vite, produit-il une énergie cinétique deux fois plus grande ? Expliquer.
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Bonsoir, 1] - choisir 1 comme nombre de départ - calculer le carré de ce nombre - prendre le quadruple de ce carré - soustraire 16 fois le nombre de départ - ajouter 16 à cette différence 2] - choisir 1 comme nombre de départ - calculer son double -soustraire 4 au résultat - calculer le carré de la différence obtenue 3] Émettre une conjecture. Merci !
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Bonsoir, A quelle oeuvre peut t-on comparer l'oeuvre de Steve Reich (City Life) ?
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Bonsoir, Exercice : exprimer ces désirs, les souhaits que vous avez pour l'avenir du monde, en trois phrases commençant par : Je voudrais que... J'aimerai que... Je souhaiterais que... Merci !
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Bonsoir, URGENT ! Texte argumentatif noté : ''Pour ou contre le port de l'uniforme à l'école ?'' Vous devrez : - mettre une introduction du sujet avant de commencer le texte. - soutenir successivement une thèse et une antithèse - exposer, au total, six arguments dont trois d'entre eux seront soutenus par des exemples. (Un argument = paragraphe donc il y aura en tout six paragraphes avec un argument et à la fin du texte, mettre une ou deux phrase(s) pour conclure) -utiliser des connecteurs logiques afin d'apporter un maximum de clarté à votre argumentation. - ne pas oublier d'introduire votre sujet et de conclure. Merci de ne pas me mettre en réponses des arguments.
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Bonsoir, 3 exemples du pour le port de l’uniforme 3 exemples du contre le port de l'uniforme. Merci
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Bonjour je suis nouvelle sur ce site c'est ma cousine qui voulait de l'aide sur ce site car un des modérateurs lui a supprimé ses comptes donc elle ne pourra plus avoir un compte dessus. Aidez la svp merci Voici l'énoncé : Est-il préférable de vivre à la ville ou à la campagne ? Ce qu'il faut faire : - bien soutenir une thèse et une antithèse - bien argumenté le texte => On peut tenter de reformuler le sujet : Paragraphe 1 : Introduction. On annonce le sujet et le plan de la rédaction. Paragraphe 2 : la vie en ville présente des avantages de nos jours. Premier argument = le travail (avec exemple : plus de travail en ville, usines, fonctionnaire…). Paragraphe 3 : Deuxième argument = la culture est plus accessible en ville (avec exemples : musées à Paris – du Louvre, d’Orsay –, expositions, cinéma, théâtre). Paragraphe 4 : Troisième argument = la commodité de la vie quotidienne (avec exemple : école, universités, centres commerciaux, accès aux transports aériens…). Paragraphe 5 : Nuance. Mais la campagne comporte quelques avantages. Premier argument = une meilleure hygiène de vie (avec exemple : moins de pollution, de stress, une alimentation meilleure, moins de transports). Paragraphe 6 : Deuxième argument = la campagne offre des paysages plus beaux (avec exemple : champs en été, odeur des lavandes, montagnes enneigées…). Paragraphe 7 : Conclusion : réponse claire à la question posée. La ville propose selon moi plus d’avantages
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