@Maxoucool

Maxoucool

Beginner

Bonjour, besoin d'aide pour cet exo arithmétique ! Merciii
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Bonjour, besoin d'aide pour une fraction Sous le screen ci-dessous comment est on passé de cette étape à l'autre ??? Je ne comprends pas, d'ailleurs si vous avez un site expliquant les règles pour les fractions ça serait avec plaisir, merci d'avance PS: Les collégiens/petits malins qui viennent gratter des pts en répondant n'importe quoi en espérant que ça passe, vous pouvez passer votre chemin, vous serez signalé directement.
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Bonsoir, Parmi ces assertions, les quelles sont justes et les quelles sont fausses en justifiant ? Quelqu'un s'il vous plait :-( ? Juste l'explication pour le premier suffira.
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Bonsoir, petite question sur les valeurs absolus, pourquoi est-ce que sur le screen c'est égal à ça ??? Je n'arrive pas à comprendre, quelque chose m'échappe... Merci.
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Bonsoir, voici 3 affirmations au quel il faut répondre vrai ou faux. Il s'agit d'algèbre et j'attends une réponse venant de quelqu'un ayant justement des notions en algèbre !!! Merci ! Les lycéens merci de passer votre chemin. Il faudra également détailler le dénouement de votre logique.
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Bonjour, petite question, pourquoi doit ton mettre f(x+4) ? Et quel est le nom de chapitre en maths ? cet exo m'échappe et je ne sais pas trop quoi réviser pour mieux le comprendre. Merci.
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Bonjour, besoin d'aide pour une petite question de dérivation avec en plus la correction, cependant je ne comprends pas comment on a pu obtenir le résultat de g''(x), si quelqu'un pouvait m'expliquer ça serait génial, Merci.
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Bonjour, comment résoudre z^4 − 2z^2 + 4 = 0 et avoir les racines ? Merci
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Bonjour, question seulement pour un ami à moi, pas besoin de m'aider merci. On désigne par f la fonction qui à x associe la masse totale (en g) d'un paquet de lessive. Représenter graphiquement cette fonction dans un repère orthogonal (placer l'origine du repère en bas à gauche sur une feuille de papier millimétré : sur l'axe des abscisses, prendre 1 cm pour 200 cm3 et sur l'axe des ordonnées (1 cm pour 200 g). Merci de ne pas répondre à la question .
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Salut, je suis en 3 éme et je dois rendre un DM de mathématique Donc voilà l’énoncer : Une entreprise fabrique des paquets cubiques de lessive. Un paquet vide pèse 200G. On y verse de la lessive. On sait que 1 cm3 de lessive pèse 1,5 g. A. On note x le volume de lessive (en cm3) Expeimer la masse totale d'un paquet de lessive en fonction de x B. On voudrait que la masse totale d'un paquet de lessive soit 2300G. Quel volume de lessive doit contenir ce paquet ? Voilà, je voudrai bien les réponses des calcules mais surtout des explications un grand merci au personne qui m'aideront !
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Bonsoir alors voilà les questions -Montrer que MN = MQ. Quelle est alors la nature de MNPQ en utilisant cette formule : √(Xb - Xa)² + (Yb - Ya)²  -Montrer que MP = √4x² -4x+2 . Determiner de la même manière la longueur QN. Données : M (x;1) N (1;1-x) P (1-x;0) Q(0;x)
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Bonjour j'ai vraiment besoin d'aide pour mon dm de mathématiques sur les vecteurs (niveau seconde) Si vous pourriez m'aider au moins pour la partie 1 ça serait vraiment sympa, je suis en galèe total, pitiez !!!! https://fr-static.z-dn.net/files/d8b/ed98a07013233bedcbfc1b39de5f26a9.png
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Bonsoir pouvez vous m'aidez pour la question 3 et 4 je desespère, c'est un DM à rendre pour demain
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Bonsoir pouvez vous m'aider svp ? Seconde :(Fonction,inéquation,équation)
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Bonjour, petite question de maths très simple : Déterminer les coordonnées du point E tel que ACEB soit un parallélogramme Données : A(2;1) B(-1;3) C(-3;1) D (0;-1) ABCD est un parallélogramme, (normalement les coordonnées de E sont -6;3) Merci à vous (Donc oui je cherche quel est le calcul à faire pour trouver les coordonnées de E)
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Bonjour, petite question de maths très simple : Déterminer les coordonnées du point E tel que ACEB soit un parallélogramme Données : A(2;1) B(-1;3) C(-3;1) D (0;-1) ABCD est un parallélogramme, (normalement les coordonnées de E sont -6;3) Merci à vous (Donc oui je cherche quel est le calcul à faire pour trouver les coordonnées de E)
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[DM Seconde : identité remarquable, air, vecteur...] Bonsoir ! Pouvez vous m'aider pour la partie 2 ? Merci beaucoup d'avance !! (Je le poste en screen car à l'écrit ça prendrait énormément de temps + incompréhensible avec tous les signes.)
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Bonjour, voici mes 2 problèmes : Problème 1 : Diviser 100 en deux carrés, le côté de l'un étant les trois quarts de l'autre. Exprimer ce problème en termes géométriques, puis résoudre ce problème. Problème 2 : Construire un carré de côté x et sur deux côtés de ce carré, deux rectangles de cotés x et 5 tels que la somme totale des aires soit égale à 39 Quelle est la valeur de x ? Pourriez vous résoudre ces 2 problèmes et m'expliquer comment vous avait fait en détail ? Merci !
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Bonsoir que signifie faire preuve de déontologie ? Merci
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Bonjour, tracer dans le repère donné en annexe la droite (D) d’équation y = 0,75x + 300 et la droite d’équation y = x Quel est le calcul à faire pour tracer la droite (D) ? ça doit ressembler à un truc comme ça, merci
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Bonsoir, comment faire ?! 1)a) -> (-n+21)/n+4 comment je trouve n ? 1)b) -> (-20m+25)/20 comment je trouve m ? merci
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Bonsoir, comment trouver x ? Merci(-x+21)/x+4 =0
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Bonsoir, voilà mon problème Determiner la position relative des droites D et (AB) x=2t-1 y=t+2 z=-t+1 A(2;1;-1) B(3;1;0) Je sais faire pour montrer si elles sont colinéaires ou pas mais pour montrer si elles sont coplanaires je ne sais pas comment procéder. Merci
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Chapitre : Géométrie dans l'espace Bonjour je suis entrain de réviser ce chapitre loin d'être facile (pour ma part en tout cas)Je m'entraîne avec un annabac le problème étant que tout n'est pas forcément détaillé en plus de quelques fautes, bref j'ai besoin de votre aide pour 2 questionsMon premier problème :.Si vous pouviez résoudre ce problème en détaillant le plus possible, j'arrive à trouver pour x=t et z=3/4t+3/4 mais le z dans le y me bloque totalement dans ma correction ils trouvent y =5/4t+3/4 mais je ne sais pas comment arriver à trouver ce résultat :/Mon 2 eme problème :Determiner la position relative des droites D et (AB) x=2t-1y=t+2z=-t+1A(2;1;-1) B(3;1;0)Après avoir montré que ce n'est pas parallèle, en voulant montrer si c'est coplanaire ou non j'ai un - qui devrait être un + et je ne comprends pas (erreur de l'annabac ?) Du coup je vous demande si vous pourriez résoudre ces 2 exercices en détaillant pour que je puisse comprendre, merci. (au moins le 2 eme pour le premier vous pouvez juste m'expliquer comment on fait pour y) Merci !
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