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LINGUAGEM GRÁFICA NA ARTE​
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FILOSOFIA DA ARTE RESUMO ​
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A SOCIOLOGIA DA ARTE​
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QUAL SÃO AS TEORIAS DA ARTE​
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PRODUÇÃO DE TEXTUAL SOBRE CUIDADOS COM OS IDOSOS COM TÍTULO​
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PRODUÇÃO DE TEXTUAL SOBRE CUIDADOS COM OS IDOSOS COM TÍTULO 10 OU 15 LINHAS​
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1- De acordo com estudos de genética, o que são mudanças? Elas são repassadas a partir de células somáticas ou germinativas? 2- o que é uma árvore genealógica? Quais as representações ocorrem nesse tipos gráfico genético? 3- diferencie heredograma e cariograma 4- quais as principais ideias de Darwin e Lamarck? Em que ponto os dois cientistas concordavam? 5- Defina cromossomo e gene 6- o que houve para que o coronavírus conseguiu infectar células humanas gerando a pandemia da COVID-19? 7- diferencie genes alelos recessivas e dominante​
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RESUMO SOBRE BIOÉTICA- OS DOIS INTEGRANTES 10 LINHAS​
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QUERO UM TEXTO EXPLICANDO SOBRE O ORIENTE MÉDIO​
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RESUMO SOBRE BIOÉTICA- OS DOIS INTEGRANTES 10 LINHAS​
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QUERO UM RESUMO SOBRE BIOÉTICA- OS DOIS INTEGRANTES 10 LINHAS​
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ATIVIDADE DE CIÊNCIAS1- De acordo com estudos de genética, o que são mudanças? Elas são repassadas a partir de células somáticas ou germinativas?2- o que é uma árvore genealógica? Quais as representações ocorrem nesse tipos gráfico genético?3- diferencie heredograma e cariograma4- quais as principais ideias de Darwin e Lamarck? Em que ponto os dois cientistas concordavam?5- Defina cromossomo e gene 6- o que houve para que o coronavírus conseguiu infectar células humanas gerando a pandemia da COVID-19?7- diferencie genes alelos recessivas e dominantes8- como os cromossomos sexuais masculinos e femininos são representados?9- quais os mecanismos evolutivos de acordo com a teoria neodawnesta?10- cite um exemplo de doença ou distúrbio genético​
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ATIVIDADE DE CIÊNCIAS1- pesquisem informações em livros de história e outras fontes sobre os ideias defendidas pelos nazistas e seus experimentos 2- discutam a importância de a sociedade ficar atenta aos riscos éticos emorais dos experimentos da biotecnologia atual. Que lições, nesse sentido, o nazismo nos deixou?3- com a biotecnologia, os cientistas pretendem, no futuro identificar, por exame genético, doenças que ainda não se manifestaram, mediante do nascimento, e curar outras, como diabetes, hipertensão, câncer e adis.A) existe o risco de que todo esse conhecimento (ause um novo tipo de discriminação e preconceito, já que provavelmente um dia será possível saber quais serão as deficiências fiscais de uma pessoa antes mesmo de ela nascer?B) como evitar novas formas de preconceito e discriminação sem despedicar os avanços da medicina?​
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1- De acordo com estudos de genética, o que são mudanças? Elas são repassadas a partir de células somáticas ou germinativas? 2- o que é uma árvore genealógica? Quais as representações ocorrem nesse tipos gráfico genético? 3- diferencie heredograma e cariograma 4- quais as principais ideias de Darwin e Lamarck? Em que ponto os dois cientistas concordavam? 5- Defina cromossomo e gene 6- o que houve para que o coronavírus conseguiu infectar células humanas gerando a pandemia da COVID-19? 7- diferencie genes alelos recessivas e dominantes 8- como os cromossomos sexuais masculinos e femininos são representados? 9- quais os mecanismos evolutivos de acordo com a teoria neodawnesta? 10- cite um exemplo de doença ou distúrbio genético​
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ATIVIDADE COMPLETAMENTAR 1- pesquisem informações em livros de história e outras fontes sobre os ideias defendidas pelos nazistas e seus experimentos 2- discutam a importância de a sociedade ficar atenta aos riscos éticos emorais dos experimentos da biotecnologia atual. Que lições, nesse sentido, o nazismo nos deixou? 3- com a biotecnologia, os cientistas pretendem, no futuro identificar, por exame genético, doenças que ainda não se manifestaram, mediante do nascimento, e curar outras, como diabetes, hipertensão, câncer e adis. A) existe o risco de que todo esse conhecimento (ause um novo tipo de discriminação e preconceito, já que provavelmente um dia será possível saber quais serão as deficiências fiscais de uma pessoa antes mesmo de ela nascer? B) como evitar novas formas de preconceito e discriminação sem despedicar os avanços da medicina?​
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o biotipo corporal de uma pessoa pode mudar ao longo da vida? por quê?​
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quais são os fatores que podem influenciar a aparência do corpo além do biotipo corporal?( ) apenas genética ( ) apenas a dieta ( ) apenas exercício ( ) genética, dieta, exercício ​
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ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA1- o que são biotipos corporais?2- o que biotipo corporal de uma pessoa pode mudar ao longo da vida? por quê?3- o que são transtornos alimentares?4- quais são os sintomas da anorexia?5- o que é a bulimia?6- o que significa padrão de beleza?​
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ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA (RESPOSTAS PEQUENAS PFVR ) 1- o que são biotipos corporais? 2- o que biotipo corporal de uma pessoa pode mudar ao longo da vida? por quê? 3- o que são transtornos alimentares? 4- quais são os sintomas da anorexia? 5- o que é a bulimia? 6- o que significa padrão de beleza?​
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ATIVIDADE DE MATEMÁTICAresolva a equação do 2° grau a) X²-6X+9=0b) X²-6X+8=0c) X²-1X-6=0d) X²-3X-10=0​
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ATIVIDADE DE MATEMÁTICAresolva a equação do 2° grau passo a passo e os cálculos tbm pfvra) X²-6X+9=0b) X²-6X+8=0c) X²-1X-6=0d) X²-3X-10=0​​
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o que precisa estudar no ensino médio para ser artista visual??​
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ATIVIDADE DE HISTÓRIA1- Entre as primeiras medidas de Lênin estavam o confisco de que?2- que medida foram tomadas pelos lolchevigues após a revolução de outubro de 1917?3- o que eram os sovietes?4- o que Lênin defendia?5- a repercussão da_____________ , como ficou conhecido, obrigou o regime a ceder 6- entre 1904 e 1905, disputadas territórios entre russo e japoneses levaram à explosão de um conflito conhecido como?7- o que foram criadas na segunda metade do século XIX, quando iniciou-se um rápido processo de modernização da economia russa?8- com a abdicação do Czar, os revolucionários formaram o que?9- o que os mencheviques defendiam?10- o que os bolcheviques defendiam?​
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ATIVIDADE DE HISTÓRIA1- Entre as primeiras medidas de Lênin estavam o confisco de que?2- que medida foram tomadas pelos lolchevigues após a revolução de outubro de 1917?3- o que eram os sovietes?4- o que Lênin defendia?5- a repercussão da_____________ , como ficou conhecido, obrigou o regime a ceder 6- entre 1904 e 1905, disputadas territórios entre russo e japoneses levaram à explosão de um conflito conhecido como?7- o que foram criadas na segunda metade do século XIX, quando iniciou-se um rápido processo de modernização da economia russa?8- com a abdicação do Czar, os revolucionários formaram o que?9- o que os mencheviques defendiam?10- o que os bolcheviques defendiam?​
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